初中教学论文如何发挥数学作业的作用.docVIP

如何发挥数学作业的作用 　 内容摘要：本文从数学的概念、特征出发，提出作业练习作为教与学的重要环节，明确教师必须以学生为本，精心设计好作业题，学生认真、真实地完成作业，师生共同评判作业，改进作业所反映出来的不足，从而使学生从学习中获得积极的情感体验，促进学生个性发展，提高素质教育水平。 关键词：　数学 作业　布置 完成 批改　　 　　 数学作为一门研究现实世界空间形式和数量关系的科学，是学习和研究现代科学技术必不可少的基础知识和基本工具。数学的高度抽象性、遵从逻辑规则以及不断创新的特征，集中而突出地体现了人类思维的概括性、间接性、逻辑性。怎样让学生掌握这门科学，真正理解和巩固记忆，课后的作业练习是数学教学诸环节中非常重要的一环。但对于当代中学生来说，他们的课业负担十分沉重，如果每个主课老师为了达到巩固本科课堂知识的目的，都布置大量的课本练习和课外习题，必然会使学生不堪重负，严重影响他们生理和心理健康。为了按时完成作业，学生中就会出现生搬硬套、糊乱拼凑；抄袭他人、敷衍了事的现象，其结果是学生做得苦，教师批得累，但效果却不见得好。怎样处理好作业的问题,让许多数学教师伤透了脑筋。本人在多年的教育实践中，对如何发挥数学作业的作用，在作业的布置、要求和批改方面进行了初步的探索和思考，以与同仁商榷，以期抛砖引玉，达到数学教学的最佳状态。 一．布置的作业必须具有代表性，突出一个“精”