人教版小学品德与社会五级上册《祖国的宝岛台湾》教学设计.docVIP

五上《美丽的宝岛》的教学设计 6.美丽的宝岛 教材分析 本课是依据《品德与社会课程标准》（实验稿）中“我是中国人”第1条“台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯”的要求编写的。目的在于引导学生通过小组合作、交流资料等形式，探究台湾的地理位置、自然概况、风光、物产资源和民俗风情，了解发生在台湾的重要历史事件，知道台湾是我国不可分割的一部分，培养热爱祖国的情感。 教学目标 知识与技能 了解台湾省的地理位置、自然概况及高山族的生活习惯和风土人情。 了解台湾省的重要历史事件。 过程与方法： 通过“走进高山族——曾经的台湾——秀美的台湾——丰富的台湾——两岸一家亲”等一系列活动的训练，使学生知道台湾省是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。 情感态度价值观： 知道台湾省是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。 教学重点： 探究台湾的地理位置、自然概况、风光、物产资源和民俗风情，了解发生在台湾的重要历史事件。 教学难点： 知道台湾省是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。 教师准备： 有关台湾的风光片、音乐，有关台湾物产的资料片、中国地图等。 学生准备： 课前搜集有关台湾省自己感兴趣的资料。 教学过程 一、激情导入，走进高山族 同学们，仔细听这首歌，说的是哪个民族？ （课件音乐《高山青》) （高山族） 高山族是我国台湾省主