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- 2018-07-21 发布于浙江
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人教版小学语文五年上册《地震中的父与子》
提示:概括叙事类文章的主要内容,一般可运用要素概括法,即简要的交待清楚在什么时间?什么地点?什么人(人物)做了一件什么事(事件)? 课文记叙了一件什么事? 这篇课文记述( )年,在( )大地震中,( )奋不顾身从废墟中救出( )和( )的故事。 1994 美国洛杉矶 一位父亲 儿子 儿子同学 这是一对 折射归 这是一对 的父与子. 请同学们静心默读课文1-12自然段,哪些画面深深感动了你,让你觉得这位父亲很了不起,用横线画下来,简单写下你的感受。 了不起 在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。 动作 冲 他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛然想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会和你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。 伤心—绝望—坚定 动作和语言 他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪。到处都是血迹。 …… 外貌 十二小时 二十四小时 三十六小时 …… 八小时 你能透过这串数字,通过
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