十九小学 吴晓庆掷一掷.docVIP

掷一掷 银川市兴庆区第十九小学 吴晓庆 教学内容：义务教育教科书五年级上第50—51页内容 教学目标： 1、通过活动，引导学生综合应用已学过组合、统计、可能性、找规律等有关知识，探讨事件发生的可能性大小，了解所学知识间的联系，体会数学知识在解决问题中的应用。 2、在活动中，培养学生提出问题、分析和解决问题的能力，以及合作交流能力。骰子固定框一个实物展示台两人准备骰子一对、水彩笔一盒方格纸、统计骰子固定框创设情境，引入新课出示骰子1 ，2，3，4， 5，6。我再加一颗，猜想一下，如果同时掷两颗骰子，点数和和可能是 1 和 13 吗？为什么？那和在什么范围和可能有 2，3，4，5，6，7， 8，9，10，11，12和可能有 2，3，4，5，6，7， 8，9，10，11，12阿凡提是个聪明的人，经常帮助他身边的穷人。有一次，地主老爷想提高大家的田租。阿凡提受大家的委托和地主老爷去评理，最后他们商议，通过掷骰子比赛来决定，如果地主老爷输了，大家就不用多交田租了。师：我们来看看他们的比赛规则。比赛规则：用骰子次。掷出点数和分组。组是：2、3、4、10、11、12。是：5、6、7、8、9，、双方各选一组，掷出的次数多，就获胜。 师：阿凡提究竟选的是哪组数呢？ 学生根据自己的喜欢选择一组数，产生比赛的双方。老师加入到少数人的一方，鼓舞其士气