第7课 最受尊敬的人.docVIP

第7课 最受尊敬的人：课时目标：1、引导学生观察人物的基本特征，并通过平时的观察抓住人物的主要特征。引导学生思考谁是最受尊敬的人，并能对外貌特征进行描述。 2、培养学生的爱心，引导学生把心中的爱用绘画、拼贴、拓印等方法来表现心目中最受尊敬的人。引导学生动脑、创造，使学生的审美观得以培养。 3培养学生善于观察、敢于大胆表现的能力。通过绘画创作，培养学生对肖像画的理解、认识与表现。通过欣赏绘画创作，培养学生对社会主义建设者的尊敬之情。 重点：观察了解人物的主要特征。 难点：抓住最受尊敬的人的主要特征进行绘制作品。 教学准备：课件、彩笔、拼贴、拓印工具等。教学过程： 一、 组织教学：提示学生准备上课，集中注意力，整理好学习用具。 二、 导入新课： 引导学生思考阶段：同学们，你们认为什么样的人是值得我们尊敬的？为什么？ 小组讨论，回答问题。 你认为谁是最受尊敬的人？为什么？你能对其外貌特征进行描述吗？ 三、讲授新课： （1）教师引导学生欣赏不同风格的肖像画作品。欣赏名家的肖像作品，提高学生的欣赏能力。 通过讨论，得出谁是最受尊敬的人，为什么？ 出示课件。猜猜这是谁？他受尊敬吗？他为什么受尊敬？ 得出画肖像画要抓住人物的主要特征来表现的道理。 （2）带领学生进一步讨论抓住人物的主要特征还可以从哪些方面表现？ 表现人物的主要特征也可以从他的外貌、性别、年龄进行描述，也可以从他的职业特点