六年级上册《数与形》.pptVIP

人教版小学数学六年级上册 数学广角 ——数与形 返回 学习目标 1、通过探究发现图形中数的规律，并会应用规律解决一些有关数的问题。 2、感悟数形结合的思想，提高解决问题的能力。 知识链接 1＋3＝（ ） 1＋3 ＋5＝（ ） 1＋3＋5＋7＝（ ） 1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＋19＝（ ） 计算出结果。 1＋3＋5＋7＋9＋11＋……＋59＝（ ） 1＋3＋5＋7＋9＋…… ＝（ ） n个 1=12 观察一下，上面的图和下面的算式有什么关系？ 初学交流 22 1+3 = 1+3+5 32 = 1+3+5+7=42 1+3+5+7+9=（ ） 52 知识链接 1＋3＝（ ） 1＋3 ＋5＝（ ） 1＋3＋5＋7＝（ ） 1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋17＋19＝（ ） 计算出结果。 1＋3＋5＋7＋9＋11＋……＋59＝（ ） 1＋3＋5＋7＋9＋…… ＝（ ） n个 1=12 观察一下，上面的图和下面的算式有什么关系？ 初学交流 22 1+3 = 1+3+5 32 = 1+3+5+7=42 1+3+5+7+9= 52 算式左边的加数是大正方形左下角的小正方形和其他“ ”形图形所包含的小正方形个数，算式的和正好是每行或每列小正方形个数的平