小学数学实践成果.docVIP

小学数学实践研修成果 ， 结合远程学习内容中的新课程理念，设计一份教案，教案由以下几个环节组 成：1.教学内容；2.教材简析；3.设计理念；4.教学目标；5.教学重难点；6. 教学准备；7.教学过程（.每个环节写清设计意图）。 在下面两个课题中任选一个，三上《认识万以内的数》 六上《长方体和正 方体的认识》 教学内容：六上《长方体和正方体的认识》 教材简析： 《长方体和正方体的认识》是在学生初步认识了长方体和正方体 的基础上，进一步研究长方体和正方体，是学生发展空间观念的一次飞跃。通过 学习长方体和正方体的特征， 进一步建立空间观念，为学习长方体正方体的表面 积和体积，学习其他立体几何图形打下基础。依据以上的认识，我把本课的重点 定位在，让学生正确地掌握长方体和正方体的特征上。 设计理念： 数学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有知识经验基础之上。因此， 在这节课中我注重激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机 会， 帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与 技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。 ”力求使学生的数学学习活 动成为一个生动活泼、主动和富有个性的过程。 4、教学目标： （1） 知识与技能：通过观察实物、模型，操作学具，认识长方体、正方体， 掌握长方体和正方体的特征，认识长方体的长、宽、高，理解长方体和正方体的 关