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- 2018-11-26 发布于浙江
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小学教育教三年发展规划
小学教育教学三年发展规划
一、背景分析:
学校以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为指导,大力实施精细化教学管理,强化“用心观察、耐心指导、诚心交流”的工作特点,彰显“精心、精细、精致”的风格,教育教学质量稳步提升,在全面实施素质教育中取得了显著成绩,在社会上赢得较高的声誉。
二、指导思想
以全面落实科学发展观为指导,深入贯彻《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》精神。以《临沂市教育教学发展规划》和《区小学教学工作督导评估方案》为依托,遵循发展性、主体性、阶段性、激励性原则,围绕“以德立校、科研兴校、面向未来、育人为本”的办学宗旨,实施“一二三四五六”系统工程,深化“定战略、搭班子、建队伍”发展内涵,在培养学生、教师、学校可持续发展的能力上坚持不懈、持之以恒。努力实现全校师生的共同愿望,“让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”。
三、总体目标
1、坚持以人为本,走科研兴校之路,优化办学条件和育人环境,构建现代学校管理机制,提升教师队伍素养和学校文化品位。
2、建设一支具有良好的道德修养、健全的人格魅力、精湛的业务功底以及和谐的师生关系的学习型教师队伍。培养精神饱满、身心愉快、主动合作、勇于创新、充满自信、受人欢迎的小学生。
3、树立“以学生发展为本”的理念,全面实施素质教育,重视基础知识和基本技能教学,关注情感和态度培养,培养学生良好的学习习惯、行为习惯及良好的心理品质
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