小学数学二年级上册《统》教学案例.docVIP

新人教版小学数学二年级上册《统计》教学案例 教学内容：人教版二年级上册数学课本94——96页 教学目标： 1、使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步了解统计的意义，会用简单地方法收集和整理数据。 2、使学生初步认识条形统计图(1格表示2个单位)和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 3、通过对学生身边有趣事例的调查活动，使学生认识到数学和日常生活息息相关，激发学生学习的兴趣，培养学生从小爱数学的思想感情、合作意识、解决问题的能力。 教学重点：体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，培养收集数据的能力。 教学难点：初步理解条形统计图1格代表2个单位。 课前准备：饼干（蔬菜味、水果味、巧克力味、海鲜味）、纸巾、选票、统计表、统计图、课件、让学生洗手。 课前播放:郯城美丽风光 教学过程： 创设情景，提出问题 师：郯城风光秀丽，经济很发达，特别是食品业在全国很有名。有一家食品厂准备生产儿童饼干，为了开拓市场，非常想知道小朋友喜欢什么口味，他们委托我在咱班同学中做一个调查，你们愿意帮助他们吗？ 师：请小组长打开桌上的纸巾，发现了什么？这就是食品厂生产的饼干。看，有几种口味？生观察汇报，师出示： 蔬菜味 水果味 巧克力味 海鲜味 师：请先用纸巾擦擦手，再品尝饼干。 生用纸巾擦手，品尝饼干后说最喜