小学数学二年级上册《数广角》精品案例.docVIP

新人教版小学数学二年级上册《数学广角》精品案例 　 教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册第八单元的排列与组合。 教学目标： 1．使学生通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。 2．让学生经历探索简单事物排列与组合规律的过程。 3．培养学生有顺序地全面地思考问题的意识。 4．让学生体验数学与生活的紧密联系，激发学生学好数学的信心。 5．让学生初步感悟简单的排列、组合的数学思想方法。 教学重点：经历探索简单事物排列与组合规律的过程。 教学难点：让学生初步感悟简单的排列、组合的数学思想方法。 师：生1：我可以用数字卡片1，2摆成12和21这两个两位数.(课件出示：用数字卡片1，2，3可以摆成几个不同的两位数呢) 同学们，用数字卡片1，2摆成12和21这两个两位数.那用数字卡片1，2，3可以摆成几个不同的两位数呢不重复、不遗漏 一起读一读这篇日记吧！这位小同学写的真有道理，咱往后也要多读书，读好书，好读书，好吗？ 5、好进入第五关小小解密员 终于找到宝箱了，可是宝箱却设了三道密码，你们能解开这些密码吗？ 同学们还有疑问吗？老师还有个疑问，为什么同样是三个数字1.2.3能组能6个不同的两位数，而0、2、7却只能组成4个不同的两位数呢？ 同学们真棒，密码解除，芝麻开门，看看宝藏是什么呀？大声的读出来，是呀，知识是最大的财富！ 四、回顾整理、反思提升