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2018春八年级英语下册Unit7What’sthehighestmountainintheworld第1课时SectionA1a_2d导学案新版人教新目标版
Unit 7 What’s the highest mountain in the world
第一课时 Section A (1a~2d)
【学习目标】
1学生能学会本节课词汇学会用英语表达物体的长、宽、高及深度。
2学生能运用比较级和最高级谈论自然和地理的话题提高听说能力。
【学习重点】
运用
【学习难点】
掌握比较级和最高级的用法。
T:Do you like traveling? Where have you been? Have you been to Qomolangma? How much do you know about it? (Show some pictures about the mountain
通过谈论旅游谈到珠穆朗玛峰及其他地理之最引入本课主题并让学生感知数字的读法。
1
【组内小展示】
先由各小组组长带领组内成员认读单词和词组再在整个小组内进行齐读后对词汇的用法进行归纳并标记出发音和理解困难的词汇可及时向老师求助。最后板书展示内容。
【班级大展示】
1I can read.(我会读)带读——齐读注意单词的发音;②通过游艺形式如单词游戏来巩固词汇的学习。
2I can write.(我会写) 以抢答)的方式对词组进行中英互译;②抽测:可以用造句的方式巩固词组的用法。
3I can summarize.(我会总结) ①结合所给内容并查阅资料总结物体长、宽、高、深的表达方法及population的用法;②抽测:用【小试牛刀】中的练习对物体长、宽、高、深的表达进行巩固并以抢答的方式对答案进行核对并进行讲解。情景导入 生成问题
1.(T)Question:Do you like traveling? Where have you been?
:________________________________________________________________________
2(T)Question:Have you been to Qomolangma? How much do you know about it? (Show some pictures about the mountainlake.)
(S)Answer:________________________________________________________________________
自学互研 生成能力
Task 1 Lets read the new words and the phrases.
1I can read.(我会读)
squarewide,feel free,as far as I know,Qomolangma,the Nile,the Caspian sea,the Sahara,the Yangtze River,the Yellow River,the Ming Dynasty,the Ming Great Wall
2.I can write.(我会写)
(1)9平方公里
eters deep 1__025米深
在世界上
最多的人口
ig as 与……一样大
最古老的国家之一
随意地做某事
据我所知
3I can summarize.(我会总结)
物体的长度、高度、宽度、深度表示为:数词+量词+形容词(长/高/宽/深)对其提问用how long/high/wide/deep 等;物体的面积表示为:数词+量词+__in__size
如:15米深 15 meters deep; 150平方米 150 square meters (in size)
)① The road is 6________.
B.kilometer
( )②—________ is the man?
— Hes 2 meters tall.
A.How old B.How wide
C.How long D.How tall
(2)population .人口;人口数量
当population表示整体人口时谓语动词多用单数;当前面有分数、百分数修饰时表示部分人口谓语动词多用 复数 。
指人口“多”或“少”时一般用 或__small 而不用many 或 few。
+ many/few +复数名词+that-从句。如:
at he often feels lonely.他几乎没什么朋友以至于他常常感到孤独。
+ much/little+不可数名词+that-从句。如:
he felt terrible.他昨晚喝太多酒了以至于他感到很难受。
2
【组内小展示】
小组内先进行讨论并核对Task 2的相关答案再在黑板上板书展示内容。
【班级
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