2018春八年级英语下册Unit7What’sthehighestmountainintheworld第3课时SectionAGrammarFocus_4c导学案新版人教新目标版.docVIP

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2018-07-23 发布于北京
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2018春八年级英语下册Unit7What’sthehighestmountainintheworld第3课时SectionAGrammarFocus_4c导学案新版人教新目标版

Unit 7 What’s the highest mountain in the world 第三课时　Section A (Grammar Focus ～4c) 【学习目标】 1学生能掌握形容词比较级和最高级的构成和用法。 2学生能运用比较级和最高级的几个句型。 3学生能进行比较级和最高级的转换。【学习重点】能掌握形容词比较级和最高级的构成和用法。【学习难点】比较级和最高级的运用。师生谈论比较了解的山脉、河流等复习比较级和最高级引入话题。 1 【组内小展示】先由各小组组长带领组内成员认读单词和词组再在整个小组内进行齐读后对词汇的用法进行归纳并标记出发音和理解困难的词汇【班级大展示】 1．I can read.(我会读)带读——齐读；②通过游艺形式如单词游戏来巩固词汇的学习。 2I can write.(我会写) 以抢答)的方式对词组进行中英互译；②带读——齐读；③抽测可以用造句的方式巩固词组的用法。 3I can practice.(我会练) ①总结比情景导入　生成问题 1．(T)Question：Whats the highest mountain in the world? How high is it? ：________________________________________________________________________ 2(T)Question：Is the Yangtze River longer or shorter than the Yellow River? ：________________________________________________________________________ 自学互研　生成能力 Task 1　Lets read new words and phrases. 1I can read.(我会读) 2．I can write.(我会写) 最古老的国家之一在所有的咸水湖中古老得多和……一样长 (5)any other mountain.其他任何一座山太平洋亚马逊河 3I can practice. (我) (1)写出下列词的比较级和最高级。规则变化：－tallest 　　　　　　　nice –nicer－nicest －heaviest big －bigger－biggest __slowly__–most__slowly ②不规则变化：－better－best many －more－most －less－least old –older/elder－oldest/eldest 用形容词的适当形式填空。 p) as the yellow ones. ②Which one is more__popular (popular)，football or basketball? ③The fifth orange is the__biggest (big) of all.Give it to the young boy. ④Jasons has better (good) quality than Trendy Teens. ⑤Which city is the__most__beautiful (beautiful)，Beijing，Shanghai or Fuzhou? Task 2　Translate sentences in 3a and read 3a 1．I can translate.(我会翻译) 世界上最危险的运动之一是登山。 ________________________________________________________________________ (2)当你到达山顶附近呼吸也非常困难。 ________________________________________________________________________ (3)这些登山者的精神向我们表明：我们决不应该放弃实现自己梦想的尝试。 ________________________________________________________________________ 2．I can try. (我会试) 深入阅读文本完成P51中的3a。 2 【组内小展示】小组内先讨论并核对Task 2的相关答案。请运用所学的短语谈论文章内容。最后在黑板上板书展示内容。【班级大展示】 1I can translate.(我会翻译) ①以抽签的形式抽选同学朗读课文；②齐读；③翻译句子。 2I can try.(我会试)①根据任务要求完成3a；②讲解课