2018春八年级英语下册Unit9Haveyoueverbeentoamuseum第1课时SectionA1a_2d导学案新版人教新目标版.docVIP

Unit 9 Have you ever been to a museum 第一课时　Section A (1a～2d) 【学习目标】 1学生能学会关于描述某人曾经去过哪些有趣的地方的词汇和谈论过去的经历。 2学生能学会用现在完成时谈论过去的经历。 3学生会谈论并了解去过的不同地方热爱生活热爱旅游。 【学习重点】 掌握用现在完成时谈论过去的经历。 【学习难点】 掌握用现在完成时谈论过去的经历及have been (to) 和 have gone (to)的区别。 T：Hello！Lets go somewhere different today.通过师生相互问候引入旅游话题。再向学生提问： ：Where do you want to go? Have you ever been to the space museum? ：Noyou? S2：Me neither.Lets go to one tomorrow. 学生学会运用 have been to。 1 【组内小展示】 先由各小组组长带领组内成员认读单词和词组再在整个小组内进行齐读后对词汇的用法进行归纳 【班级大展示】 1I can read.(我会读)带读——齐读注意地点单词的发音；②通过游戏形式如单词游戏来巩固词汇的学习。 2I can write.(我会写) 以抢答)的方式对词组进行中英互译；②带读——齐读；③抽测可以用造句的方式巩固词组的用法。 3I can summarize.(我会总结) 结合 I can write 中的词组总结归纳询问曾经去过某地及回答的用法。②抽测：用【小试牛刀】中的练习对询问曾经去过某地用法进行巩固并以抢答的方式对答案进行核对并进行讲解。情景导入　生成问题 1．(T)Question：Have you ever been to the space museum? ：________________________________________________________________________ 2(T)Question：Have you ever been to a science museum? ：________________________________________________________________________ 自学互研　生成能力 Task 1　Lets read the new words and the phrases. 1I can read.(我会读) amusementhere，camera，invention，learn about，lead to，put up 2．I can write.(我会写) (1)space museum 太空博物馆 　　(2)history museum 历史博物馆 艺术博物馆 (4) nature museum 自然博物馆 科技博物馆 (6)amusement park 游乐场 去某个不同的地方 曾经)去过某地 乘地铁 (10) go skating 去滑冰 在山上宿营 (12) put up a tent 搭起帐篷 3I can summarize.(我会总结) 【辨析】have been tove gone to 与 have been in 指说话时已从该地回来或已从该地去了其他地方。后可接次数如：once等表示“去过某地几次”也可和just等连用。 to the library.他刚刚去过图书馆。(人已回来) 表示“已去了某地”人还没有回来。 能让布莱克先生接电话吗？ 对不起他去香港了。(人尚未回来) 表示“在某地待了多长时间”常与时间段连用。如： 格林一家在中国已有两年了。 【拓展】have been doing：“have been ＋ 现在分 He has__been__watching TV all afternoon.他一下午都在看电视。 　D　)—How many times ______ Carl ______ to the Great Wall? A．does；go　 B．did；go 　C．has；gone 　D．has；been 3 【组内小展示】 小组内先讨论并核对Task 2的相关答案再在组内讨论设置情境表演课文中的情节。最后在黑板上板书展示内容。 【班级大展示】 1I can practice.(我会练) ①以抽签的形式抽选朗读课文；②齐读；③解释难句。 2I can make conversations.(我会编对话)①根据任务要求编写对话；②设置情境表演对话；③根据对话内容对同学进行随机提问。 3I can interview.(我