八年级数学下册6.3三角形的中位线导学案新版北师大版.docVIP

6.3三角形的中位线 第1 课时 （二）学习目标： 1.理解三角形中位线的概念，会证明三角形的中位线定理，能应用三角形中位线定理解决简单的问题. 2.进一步经历“探索—发现—猜想—证明”的过程，发展推理论证的能力. 重点、难点： 重点：应用三角形中位线定理解决简单的问题. 难点：证明三角形的中位线定理. （四）教学过程 导入新课：你能将任意一个三角形分成四个全等的三角形吗？你能通过剪拼的方式，将一个三角形拼成一个面积与其面积相等的平行四边形吗？ 一、探究一、三角形的中位线 自学目标： 1.理解三角形中位线的概念 2.能找出三角形的中位线 自学指导： 1.什么是三角形的中位线 2.能找出三角形的中位线吗？ 自主学习 学生看书自学课本第150页的内容， 按上面的要求进行自学，老师要注意学生的学习动向，对于分散精力的要及时给予暗示，对于疑难问题及时进行提示，关注学生所存在的问题，以便在导学中有的放矢。 二、探究二、三角形中位线定理 自学目标： 1.理解三角形的中位线平行与第三边，且等于第三边的一半 2．能写出这个判定定理的推理过程 自学指导： 1.你能猜想出三角巷的中位线与第三边有怎样的关系吗？ 2.能证明你的猜想吗？ 自主学习 让学生看书自学课本第150--151页