六年级复习学案.docVIP

课题：图形的认识与测量课型：复习课 课时：一课时 主备：王世清 教师“复备”栏或学生笔记栏 【整理学案】 教师“复备”栏或学生笔记栏 【整理学案】 【学习目标】 1、进一步理解直线、射线和线段的含义，掌握它们的联系与区别。2、进一步理解和掌握垂直与平行的含义，能正确地画平行线和垂线。3、进一步理解角的含义、角的分类，并能正确利用直尺，量角器画出指定度数的角。 【重点难点预测】 重点：进一步掌握直线、射线、线段和角的特点。 难点：梳理知识网络 【创设情境】： 【学习过程】 一、自主预习 1、你认为最简单的几何图形是什么？ 2、直线射线线段的含义是什么？ 3、过两点可以画几条直线？一点呢？ 4、两条直线的位置关系有几种？ 5、什么叫平行线？什么叫垂直？垂足呢？怎样画平行线和垂线？ 6、什么叫角？角的单位如何确定？如何量角？ 二、确定目标 谁能用线组词？要求：与数学知识有关。（直线、射线、线段、平行线和垂线。）你能将这些线分成两类吗？把复习的要点整理成复习任务单： 1、直线、射线和线段有什么联系和区别？ 2、在同一平面内两条直线有哪几种位置关系？ 3、什么叫做角？我们已经学过的角有哪几类？ 三、小组探究 （一） 小组交流：线段是（ ）一部分；把线段的一端无限延长，就得到一条（ ）；把线段的两端无限延长，就得到一条（ ）线。 名称 端点数量 能否度