幼儿个性的发展.ppt(课).ppt.pptVIP

父母关系 教养方式　 儿童的行 为与发展 ②家庭是一个复杂的系统，儿童的个性不是由单一的因素决定的。 直接因素－－父母的教养方式； 间接因素－－家庭关系、家庭结构、家庭的经济状况、父母的受教育程度等 ③ 系统具有调节功能，随着儿童的发展，父母的教养方式会发生相应的变化。 ④家庭系统是社会大系统的一部分，并受到社会系统的影响。 2 父母的教养方式 教养方式的两个维度： 命令/控制：父母对孩子限制和控制的程度 接纳/反应：父母对孩子提供支持、对孩子的需要敏感的程度 父母的教养方式的四种类型 命令/控制 接纳/反应 权威型 合理的要求 一致的强化 敏感对待、接纳孩子 专制型 许多的规则和命令 对孩子的需要和要求的极少解释和不敏感 冷漠型 很少的规则和要求 父母不管孩子且对孩子的要求不敏感 放任型 较少的规则和要求 父母给予孩子很多的自由 权威型教养方式总是和积极的社会性、情感及智力发展相关相联系。 原因： 权威型父母对孩子是关爱和接纳的 以一种合理的方式实行控制，他们会在考虑孩子观点的同时谨慎解释自己的观点 权威型父母会根据孩子控制自身行为的能力调整要求 不同的控制方式所带来的不同结果（Brian Barber,1996) 行为控制、心理控制 行为控制：是通过严格且合理的纪律规范儿童的行为，并监控儿童的活动。如：收回特权或停止玩耍或拿走玩具。 心理控制：通过心理策略如收回关爱或引发自