小学信息技术课《彩色绘图》说课稿.docVIP

小 学 信 息 技 术 《彩色绘图》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！我说课的题目是《彩色绘图》，我将分四个阶段完成说课：一、说教材；二、说教法；三、说学法；四、说教学过程。 说教材 教材简析： 该教学内容在清华大学出版社信息技术小学版第4册第21页至23页。LOGO语言是青少年学习程序设计的入门语言，它简单易学，形象直观，适合小学生的年龄特点,培养他们学习程序设计的兴趣和解决问题的能力。LOGO主要通过指挥小海龟绘图这一过程，使学生学习编写程序的一般方法，这对将来进一步学习其他语言也有很大的帮助。彩色绘图是本册教材中第二单元的第一部分内容，主要学习空心矩形命令和实心矩形命令以及设置龟笔的颜色和粗细；之前，在第一单元中已经学习了基本绘图命令（如：前进、后退、左转、右转等等）并能运用所学命令绘制一些简单图形；之后，又将为学习其它较复杂命令（如：椭圆命令，重复命令、写字命令等等）打下基础。这部分内容在第二单元乃至整本书中都起着承上启下的作用，因此学好本课内容至关重要。 教学目标： 根据对教学大纲和教材的分析，可以从以下方面考虑本课教学目标： 知识与技能方面： 会用空心矩形命令和实心矩形命令，直观感受图形的特征。 能够比较熟练的调整龟笔的颜色和粗细，使学生画出更丰富的图案。 情感与态度方面： 通过积极参与教学活动，在活动中获得成功的体验，建立自信心，提升对程序设计的兴趣。能