正弦函数的图像和性质 说课课件11.9.pptVIP

2 突出重点、突破难点 5 吸收消化 设 计 意 图 1 合作学习、数学交流 4 系统、条理 3 适当总结 教学过程 有界性 奇偶性 周期性 单调性 有界性 奇偶性 周期性 单调性 问题3 为什么正弦函数的图像会不断重复呢？你能给它的这种性质取名吗？ 问题1 正弦函数中x、y的取值范围分别是什么？ 问题2 问题4 * 正弦函数的图像和性质 教学过程 * 2 学以致用 3 分层教学 设 计 意 图 1 突出重点 巩固 正弦函数值域 巩固 正弦函数单调性 巩固 正弦函数有界性 例2 例3 例4 拓展题 教学过程 * 教学过程 2 遗漏不足 3 知识落实 设 计 意 图 1 知识巩固 * 学生总结 学到了哪些知识？有哪些收获？ 小结 教师总结 数学来源于生活，又应用于生活. 2 强化重点 3 知识回顾 设 计 意 图 1 明确内容 5 化为素质 4 感受思想 教学过程 * 作业 网站学习 必做题 拓展题 阅读材料 专业延伸 2 作业分层 3 自主探究 设 计 意 图 1 巩固新知 教学过程 * 教学设计理念 感受 竞争合作 信息化 享受 网站 服务学生专业学习 终身发展 课堂 生动丰富 突出重点突破难点 正弦函数的图像和性质 视频 贴近学生 贴近生活 贴近专业 * y -1 x 1 * y -1 x 1 * 说课流程 正弦函数的图像和性质 1 教材分析 2 学情分析 3 教学目标 4