五年级上语文天上偷来火种沪教版.pptVIP

天上偷来的火种 学习目标 1 有感情地朗读课文，感悟普罗米修斯可贵的品质。 2 了解故事梗概，能把这个故事讲给别人听。 自学指导（一） 自由朗读课文，找一找课文讲了哪些神话人物？他们都做了什么？ （先自由读，然后在小组内交流，5分钟后比一比谁说得最简洁，最准确。） 大力神赫拉克勒斯 太阳神 阿波罗 火神 万神之父 宙斯 提坦神 普罗米修斯 普罗米修斯偷了太阳神阿波罗的火种。 火神劝告普罗米修斯向宙斯认错，并归还火种，遭到拒绝。 宙斯严厉惩罚了偷火种的普罗米修斯，但普罗米修斯一直不肯屈服。 大力神赫拉克勒斯解救了普罗米修斯。 普罗米修斯偷了太阳神阿波罗的火种。火神劝告普罗米修斯向宙斯认错，并归还火种，遭到拒绝。宙斯严厉惩罚了偷火种的普罗米修斯，但普罗米修斯一直不肯屈服。最后，大力神赫拉克勒斯解救了普罗米修斯。 自学指导（二） 阅读课文1——6自然段，你能从中读出两幅截然不同的画面吗？文中的哪些字眼深深地刺痛着你的心？ （小组内交流，5分钟后比一比谁回答得最精彩） 自学指导（三） 自由读课文10——13段，我们的眼前仿佛展现出怎样的场面？你有什么感受？把自己的读书体会写下来，在小组内交流。 （5分钟后比一比谁的感受最深刻） 他的双手和双脚都戴上了铁环，被铁链死死地锁在悬崖上，遭受着日晒雨淋。 宙斯还派一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄吃他的肝脏。白天，他的肝脏被鹫鹰吃光了，可是，晚上肝脏又重新长了起来。第二天早晨，鹫鹰又继续啄吃他的肝脏……这样，普罗米修斯遭受的痛苦，也就永远没有尽头。 为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但是我不能归还火种。 假如你有机会站在宙斯的面前，请你为普罗米修斯做一场辩护，你想怎样辩护？ 我想对宙斯说 。 为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但是我不能归还火种。 是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？　　是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？　　是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？　　是谁？深受酷刑却无怨无悔？　　啊！巨人，是你给人类带来火种。　　送来光和热，　　送来人类新的纪元！　　尽管上天和你蓄意为敌――　　高山险峻，铁链加身。　　烈日如火，暴雨如注――　　但沉重的铁链只能锁住你的身躯，　　却怎能锁住那颗坦荡无私的心！　　难道仅仅是物质的火种吗？　　不，你给予我们的　　是生生不息的精神火种！　　勇敢　坚强　博爱　无私　　这就是你――普罗米修斯！