小学语文二年级下册《卖木雕的少》精品教案.docVIP

27、卖木雕的少年 教学目标: 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。积累词语，并学会恰当地运用。 2.通过人物的动作和语言揣摩人物内心活动,并以感情朗读来体现。 3.了解课文背景,让学生感悟卖木雕的少年对中国人民的友好之情及中非人民的友谊。 教学重点: 学习通过人物的言行体会人物的内心活动。 教学难点: 读懂本课内容,明白少年为什么送木雕给我,感受他对中国人民的友好感情。 教学过程： 一、创设情境，导入新课。 师：同学们，你们喜欢旅游吗？你们都去过哪些地方呀？看看，这里的景色怎么样？图片欣赏（莫西奥图尼亚大瀑布）莫西奥图尼亚瀑布全貌呈“之”字形，绵延97公里。其中的主瀑布高达122米，宽达1800米。瀑布倾泻而下，发出雷鸣般的巨响，激起阵阵水雾。每当日落或日出时，在太阳光的照耀下，一条绚丽多彩、经久不散的彩虹飞架在大瀑布和对面的悬崖之间。因此当地人也叫它“彩虹之家”。 这节课让我们跟作者一起去莫西奥图尼亚大瀑布看一看，一起来结识一位（齐读课题）卖木雕的少年。 “卖”是要求书写的一个生字，它跟哪个字很相近？（买）是的，这两个是形近字。古代人们卖东西的时候会在商品上插上一根稻草，后来演化到汉字中就成了十字头。所以有十就是（卖），无十就是(买)。 二、考考你： 课前，同学们已经预习了课文，下面，老师来考考你，有信心吗？ 我们先来读几个词语。 出示词语：出售