高中化学 第2章 第3节 氧化还原反应学案 鲁科版必修1.docVIP

【课题名称】氧化还原反应 【教学内容与目标】 一、知识目标： 1、使学生了解化学反应的分类方法，初步认识四种基本反应类型与氧化还原反应的关系。 2、学会用化合价升降和电子转移观点来理解氧化还原反应的本质特征。 3、使学生了解氧化剂、还原剂，氧化产物与还原产物，理清5对概念的关系(氧化剂和和还原剂、氧化产物和还原产物、氧化反应和还原反应、被氧化和被还原、氧化性和还原性)及它们与化合价、电子得失的对应关系。 4、初步学会用“双线桥”正确表示电子转移的方向和数目。 能力目标： 1、思维能力的培养：由表及里培养思维的深刻性；由此及彼培养思维的逻辑性。 2、表达能力的培养：通过思考、讨论等形式锻炼学生的思维、表达能力。 情感目标： 1、通过氧化还原反应概念的演变，培养学生用发展的眼光、科学的态度、勇于探索的品质学习化学。 2、通过创设问题情景，营造宽松和谐的学习气氛，诱导学生积极思维，激发学生的学习兴趣和求知欲望。 【教学课型与课时】 新授课 /第一课时【教学重点与难点】 重点：能够用化学价升降和电子转移的观点理解氧化还原反应的概念。 难点：初步掌握用箭头符号表示和分析氧化还原反应。【教学方法 】 通过对氧化还原反应的学习，学会怎样从特殊到一般规律，再从一般规律到特殊的认识问题的科学方法； 2、通过“思考与交流”、“问题探究