高中化学第3章物质在水溶液中的行为第3节沉淀溶解平衡第2课时教案鲁科版选修4.docVIP

第3章物质在水溶液中的行为 第3节 沉淀溶解平衡 【学习目标】 加深对沉淀溶解平衡原理的理解，能够利用沉淀溶解平衡原理去认识难溶电解质的性质。 进一步培养学生识图、读图能力，提高学生的计算能力。 形成解沉淀溶解平衡问题的一般规律和方法。 完成对四种平衡的整体认知的提升，掌握平衡知识的核心思想。 【高考考点】 考点一 难溶电解质的沉淀溶解平衡的建立及平衡移动 典例精析]例题1（2013年高考新课标Ⅰ）某溶液中含有C1-, Br-和CrO42-，浓度均为0.010mo1·L-1，向该溶液中逐滴加入0.010mol·L-1的AgNO3溶液时，三种阴离子产生沉淀的先后顺序为（　　） A. C1- 、Br-、CrO42- B. CrO42-、Br-、C1- C. Br-、C1-、CrO42- D. Br- 、CrO42-、C1- 【答案】C 【解析】设Cl-、Br-、CrO42- 刚开始沉淀时，银离子的浓度分别为x、y、z，则根据Ksp可得： 0.01x=1.56×10-10 0.01y=7.7×10-13 0.01z2=9×10-11 可分别解出x≈1.56×10-8? y≈7.7×10-13?mol·L-1 z≈3××10-4.5 mol·L-1 可知yxz，开始沉淀时所需要的银离子浓度越小，则越先沉淀，因此答案为C 即时巩固 A．反应开始时，溶