小学语文五年级下册《爱茉莉》精品教案.docVIP

苏教版小学语文五年级下册《爱如茉莉》精品教案 一、情境导入走近爱 1．师：沐浴着清晨的阳光，浸润在优美的音乐中，让我们一起走进今天的课堂。你听出这是一首什么曲子？（学生回答）“茉莉”这两个字是我们今天要学习的生字，让我们一起来写一遍。（提醒学生注意书写的方式） 2．欣赏一组茉莉的图片。 3．在一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏，我问妈妈：“真爱是什么？”妈妈竟指着这株平淡无奇的茉莉花说：“就如茉莉吧”。（板书课题，齐读课题） 二、初读课文感知爱 1.课前大家已经预习了课文，先让我们来看一下生字，你能读准他们吗？谁来试一试？（出示生字） （强调：怔：扁口。） 2.生字解决了，通过预习，你能说一说课文讲了一件什么事吗？（学生回答教师小结：你看，知道了课文讲了几个人物，干了什么事，再把它们连起来就是课文的主要内容） 3．茉莉是一种什么样的花？谁能用文中的词语说一说。（随着学生的回答板书：平淡无奇 洁白纯净 幽香缕缕 清香无比）师：这三个词概括出了茉莉的特征。让我们一起读一读这些词语。 过渡：茉莉是一种平淡无奇的花，妈妈为什么说爱像茉莉呢？ 三、自主品读感悟爱。 请你们捧起课本，默读课文，看看课文中的哪个段落，句子、词语或者是哪个字最能打动你，让你的心怦然一动。用重点符号标出来，并在旁边写一写自己的感受吧。 （师：有的同学读书习惯很好，能边读边划并且写下自己的感受。（教师巡视，与学生小声交