小学语文五级下册《草原》导学案设计.docVIP

人教版小学语文五年级下册《草原》导学案设计 　 一、学习目标 1.熟读课文，了解课文内容，能联系上下文，理解文章中优美的语言和含义深刻的句子。 2.能有感情地朗读课文，体会蒙汉情深，民族团结的思想感情，激发学生热爱草原，热爱草原人民的思想感情。 3.认识本课4个生字，会写14个，理解课文中新词的意思，摘录课文中写得美的句子，背诵课文第一、二自然段。 二、学习重点： 品读优美语句，体会表达方法。 三、学习难点 联系课文，说说对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。 四、课前准备 1.具有浓郁的蒙古族特色的歌曲《美丽的草原我的家》《天堂》《蒙古人》（蒙语演唱）。 2.下载草原风光和民族风情的图片，制作课件。 五、课时安排：2课时 六、前置性学习提纲 1、读会本课二类字，会写一类字。 2、把课文读正确、读熟，说说内蒙古草原的自然风光和民族特色。 3、了解老者的情况及作品。 4、尝试理解文中优美语句。 学习过程： 一、创设情景，导入新课。 　　１、听歌曲《美丽的草原我的家》，多媒体课件展示草原的美丽风光和人土风情的画片，请学生谈谈观后的感受。（放课件，听歌曲） 　　听了歌曲《美丽的草原我的家》，欣赏着草原美丽的画面，此时你有什么想法？ 　　２、板书课题，指名读课题。（板书课题） 　　今天，让我们随着作家一