一年级语文上册全教学设计.docxVIP

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  • 2018-07-26 发布于浙江
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一年级语文上册全教学设计

语文教案一年级上学期第一部分:入学教育 1我上学了 教学目标:1、让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。2、教育学生有礼貌、爱惜新书。3、动手制作课程表,热爱学习。教学重点、难点:  让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。教学准备:多媒体课件  一、导入。   1、师自我介绍。   2、同学们,我们已经是一名小学生了,欢迎你们。你们喜欢上学吗?板题:我上学了。   3、“击鼓传花”——介绍自己。(让每个学生都有进行自我介绍的机会。)  二、点播课文彩图,传授新内容。 1、课件出示课文彩图,谁来说说图画上的小朋友们在干什么? 2、假设你上学了,你怎样向妈妈告别?你怎样向老师问好?见到不认识的同学,你该怎么办?(组织同学讨论,讨论完毕指名发言,老师再创设情景说话,进行礼貌教育。)   3、来到学校,想不想看看我们的教室是什么样的吗?请跟我来,翻书到5页,谁来说说我们的教室里有什么呢?(联系实际指名发言)   4、参观完教室,小朋友快坐好,老师要发新书了,快看看老师发给你什么新书?我们要怎样爱护新书呢?(生讨论—指名回答—补充意见—师小结)   5、上学了,我们的生活发生了什么变化呢?(生讨论—指名回答—补充意见—师小结)  二、动手制作课程表。   1、电脑出示课文插图,小朋友看,喜欢这张课程表吗?谁来说说课程表是用来干什么的?   2、老师示范做课

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