小学语文四年级下册21《乡人家》精品案例.docVIP

新人教版小学语文四年级下册21《乡下人家》精品案例 【设计意图】： “瓜藤攀檐、鲜花绽放、雨后春笋、鸡鸭觅食.”这是陈醉云笔下的《乡下人家》。这一幅幅画面为我们呈现了自然质朴、亲切祥和的农村生活。可是这一个个熟悉的画面，我们乡下的孩子并未曾在意，未曾用心去体会。他们所向往与欣赏的是城市的高楼大厦，是城市的繁华热闹。我想通过本课的教学，让这些优美的文字唤起孩子们对熟知而陌生的乡村生活的热爱，唤起孩子们对身边的乡亲们的赞美——我们的生活是如此朴实、自然、和谐，充满诗意，我们为之自豪，为之高歌。 【教学目标】： 1．认识“檐”、“饰”等五个生字。会写“棚”“饰”“冠” 等十四个生字。正确读写“装饰”“和谐”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。 3、感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活的由衷的热爱之情。 4、了解课文的叙述顺序，学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法。 【教学重难点】 感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活的由衷的热爱之情 【教学过程】 一．预习探究 1．课件出示乡村风光照片： 师：同学们，看着这些图片，你们想到了什么地方？有一种什么感觉？ 生：田园风光，很美丽...... 【设计意图】：“课伊始，趣亦生。”观看课件，直观感受乡下美景，从而让学生进入的优美的情境，激发其学习的兴趣，巧妙地引入新课。 2