人教版九年级上第五单元《香菱学诗》桂林中心学校柯胜花.pptVIP

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2018-07-25 发布于河南
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人教版九年级上第五单元《香菱学诗》桂林中心学校柯胜花

香菱学诗导入目标作者字词人物讨论小结拓展练习歙县桂林中心学校柯胜花学习目标　　1．了解《红楼梦》的相关知识积累生字生词，丰富语言积累。　 2、学习香菱虚心好学、刻苦勤勉的求学精神，在学习上要好学、乐学，更要善学、苦学。回首页上一页下一页根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。 ——《红楼梦》之金陵十二钗副册香菱导入回首页上一页下一页拆字谜：桂薛蟠正妻金桂《红楼梦》是我国古典小说的顶峰之作。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期的广阔的社会现实。有“中国封建社会的百科全书”之称。《红楼梦》简介回首页上一页下一页满纸荒唐言一把辛酸泪都云作者痴谁解此中味曹雪芹曹雪芹（1715?──1764?)名霑，号雪芹，是我国伟大的现实主义作家。《红楼梦》是他“披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物。可惜，在他生前，全书没有完稿。今传《红楼梦》120回本，其中前80回的绝大部分出于他的手笔，后40回则为高鹗所续。80回以后他已写出一部分初稿，但由于种种原因而没有流传下来。回首页上一页下一页香菱身世香菱，本名甄英莲（偕音真应怜），是甄世隐的女儿。小时候生得极可爱，是父母的掌上明珠，三岁那年元宵，在看社火花灯时被骗子拐走，过了几年，侥幸遇到个“风流人品”的冯公子冯渊（偕音逢冤）真心正意地要买她，不料又碰到了呆霸王薛蟠。打死了冯渊，生拖死拽地抢走香菱。 “粉妆玉琢” 回首页上一页下一页香菱被薛蟠强买为妾后，被改名为香菱。当薛蟠外出经商时，香菱得以跟宝钗一起住进了大观园。后来在园子里，周瑞家的问她：“你几岁投身到这里？”又问：“你父母在那里呢？今年十几了？本处是那里的人？”香菱只摇头说：“不记得了。” 香菱身世回首页上一页下一页香菱生得袅娜纤巧，做人行事又温柔安静。但后来薛蟠正妻夏金桂一来，她的命运就更为不堪，备受夏金桂的折磨，不仅名字被改为秋菱，还险遭谋害。薛蟠出狱后，把香菱扶了正，后难产而死。香菱身世回首页上一页下一页掌握下列字词的读音：仄（）声应瑒( 庾（）信蘅（）芜（）苑 ( ) 三昧（）暧暧（）请柬（）胡诌（）颦（）姊（）妹怔怔（）暖香坞（）画缯（）鳏鳏（） zè yǔ mèi jiăn pín zhèng zēng yáng) héng wú yuàn ài zhōu zĭ wù guān 起承转合以词害意地灵人杰诲人不倦挖心搜胆精血诚聚穿凿揣摩回首页上一页下一页这篇小说的主要人物是谁？写了什么事？香菱学诗的过程香菱速读课文，概述香菱学诗的过程香菱学诗可分三个步骤：拜师读---------- 悟------------ 写回首页上一页下一页诗必盛唐画面---炼字真情赏析三首诗的优劣点拨：看老师黛玉评价回首页上一页下一页香菱咏月诗（三）的鉴赏精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆？回首页上一页下一页一、措辞不雅二、过于穿凿三、离别之情思考、讨论：香菱学诗成功的原因是什么？举例说明 1、最主要的原因：苦志学诗精血成聚 2、她天资聪颖，乐学、善学、苦学 3、老师指点得法－－尤其是黛玉 4、大观园的良好环境根据本文内容完成对联。上联：废寝忘食香菱苦学诗，下联：诲人不倦黛玉巧施教回首页上一页下一页香菱是个什么样的人? 是一个精敏灵秀，悟性极高，勤奋好学心性不俗的女子。通过学习，你对读你有何感

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