高中历史 第一单元 3 宋明理学学案 新人教版必修3.docVIP

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  • 2018-07-23 发布于四川
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高中历史 第一单元 3 宋明理学学案 新人教版必修3.doc

高中历史 第一单元 3 宋明理学学案 新人教版必修3

学案3 宋明理学 [课标要求] 列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展。 一、三教合一 1.魏晋南北朝时期 佛教盛行,道教也在民间广为传播。儒学吸收了佛教、道教的精神,有了新的发展。同时,儒学也深深影响着佛教、道教。 2.隋朝 儒学家提出“三教合归儒”的主张,又称“三教合一”。 3.唐朝 统治者奉行三教并行的政策,儒学的正统地位开始受到挑战,唐朝儒学大师韩愈率先提出复兴儒学。 [关键点拨] 魏晋南北朝时期,儒学的地位只是受到佛教、道教的冲击,其统治地位发生动摇,但并未失去。“三教合一”的主张并不是要求“三教”合为“一教”,而是主张以儒学为主,融合并吸收佛教、道教的理论。 二、程朱理学 1.形成 北宋时,儒学家融合了佛道思想来解释儒家义理,形成了以理为核心的新儒学体系——“理学”。其中成就最突出的有北宋的程颢、程颐和南宋的朱熹,所以“理学”又称为“程朱理学”。 2.内容 (1)二程 ①理学思想的核心:他们认为:天理是宇宙万物的本原,万物只是一个天理,主张先有理而后有物。 ②他们把天理和伦理道德直接联系起来,认为“人伦者,天理也”。 ③在认识论上,他们提出“格物致知”。“穷理格物”,掌握天下之理,达到对普遍天理的认识。 (2)朱熹 ①他是理学的集大成者。 ②他强调理之源在于天理,而天理就是三纲五常。 ③他提出人性本来与天理一致,强调“存天理,灭人欲”。 ④他进一步发挥了“格物致

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