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小学美术年级上册《色彩的和谐》课件
小学美术五年级上册 第二课 色 彩 的 和 谐 “看她们的装束 ” 学习目标 1、认识邻近色，掌握邻近色的调配规律，并运用于简单的设计，提高学生的色彩感受力。 2、通过调色练习，同学们要加深学生对邻近色的认识，进而理解柔和对比和强烈对比的概念。 3、通过对邻近色的运用，同学们要学会感受邻近色的美感。 本节课的重难点 重点：认识邻近色并掌握其调色方法。 难点：运用邻近色表现出和谐的色彩搭配和完整的画面效果。 邻近色： 定义---在色环上，相邻近的色彩 成为邻近色 。 种类---如黄、黄绿、绿或红 紫、紫蓝紫等 种类---功能----邻近色的配合会使人产生舒适、和谐的感觉。 动动手 * * 请同学们找出这两张图片中人物的相同之处 看看下面几幅图运用了什么色彩？ 观察生活运用了哪些色彩？ 你能找出这幅画中都 运用了哪些邻近色吗？ 凡高 向日葵 这幅作品运用了哪些 邻近色？ 这样的作品给你什么 样的感觉? 给人安逸、舒畅、优雅、稳定、和谐的视觉感受 。 1、邻近色的特点： 2、如何画出一幅色彩和谐的画呢？ 多用邻近色,不用或者少用对比色。同时突出一种主要的色彩。 红色 + 黄色 = 黄色 + 蓝色 = 蓝色 + 红色 = 橙色 绿色 紫色
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