初中一年级语文上册第二单元10. 《论语》十则第一课时课件.pptVIP

百家争鸣 《论语》十二章 人物及作品简介 孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人。中国春秋末期伟大的思想家、政治家和教育家，儒家学派的创始人。 孔子早年丧父，家境衰落。年轻时曾做过“委吏”（管理仓廪）与“乘田”（管放牧牛羊）。虽然生活贫苦，孔子十五岁即“志于学”。他善于取法他人，曾说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语·述而》）他学无常师，好学不厌，乡人也赞他“博学”。 孔子“三十而立”，并开始授徒讲学。凡带上一点“束修”的，都收为学生。孔子办学已名闻遐迩。私学的创设，打破了“学在官府”的传统，进一步促进了学术文化的下移。孔子一生推行“仁政”的主张，曾周游各诸侯国13年，未被接受。晚年致力于教育工作和整理古典文献，编辑、整理有《诗经》《尚书》《周礼》《礼记》《仪礼》《易经》等，并编著有《春秋》。后世称他为“圣人”。 《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。是记录孔子和他的弟子言行的一部书，通行本共20篇。属语录体散文，它以语录体和对话文体为主，内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。（《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“五经”）。 1.通假字 （1）不亦说乎 ＿＿通＿＿ （2）吾十有五而志于学　　　　　同　　　? 答案： （1）“说” “悦” （2）“有”　“又” 自我检测 2.古今异义 (1)思而不学则殆 古义:　　　　　　　　　今义:几乎;差不多 (2)吾日三省吾身 古义:　　　　　　　　　今义:数字三 答案：(1)有害　(2)泛指多次 3.词类活用 (1)温故而知新　 (形容词用作名词,　　　　　,　　　　　) (2)吾日三省吾身　 (名词作状语,　　　　　) 答案：(1)学过的知识　新的理解与体会　 (2)每天 4.名句默写 (1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?　 ,不亦乐乎?　　　　　　　　　,不亦君子乎?” (2)子曰:“学而不思则罔,　　　　　　　。” (3)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷, 　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。贤哉,回也!” 答案：(1)有朋自远方来　人不知而不愠 (2)思而不学则殆 (3)人不堪其忧　回也不改其乐 (4)子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。　　　　　　　　　,　　　　　　　。” (5)子曰:“三军可夺帅也,　　　　　　　。” 答案：(4)不义而富且贵　于我如浮云 (5)匹夫不可夺志也 翻译：孔子说:“学习了（知识），然后按一定的时间温习它，不也是很高兴吗？有志同道合的人从远处（到这里）来，不也是很快乐吗？别人不了解我，我却不生气，不也是有道德 修养的人吗？ 第一章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?” (《学而》) 重点字词解释: (1) 子：先生，指孔子。中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子而言。 (2) 而：连词，表顺接。时：按时 。之：代所学知识 (3) 说：通“悦”，愉快. (4) 朋：是指志同道合的人。（古今异义词，今义为朋友）亦：副词，也。 (5) 人不知：别人不了解自己。而：连词，表转折。却，但是。 (6) 愠：生气，发怒。 (7)君子：指道德上有修养的人。 (8)句型：不亦......乎？译成：不也是......吗？ 课文 评讲 　重点字词解释: 　(1)曾子：曾子姓曾名参（shēn）字子舆，生于公元前505~前436年，春秋战国间鲁国南武城(现在山东费县人)，是被鲁国灭亡了的鄫国贵族的后代。曾参是孔子的得意门生，以孝子出名。据说《孝经》就是他撰写的。 　(2)三省（xǐng）：多次反省。 三，泛指多次。 多次进行自我检查反省。 　(3)忠：此处指对人应当尽心竭力。 　(4)信：真诚、诚实 (5)传：老师传授的知识 翻译：曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢 ？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的知识是否不是复习过了呢？ 第二章:　曾子曰：“吾（wú）日三省(xǐng)吾(wú)身：为（wèi）人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传（c