高考生物二轮复习课件专题四遗传、变异和进化3.pptVIP

高考生物二轮复习课件专题四遗传、变异和进化3.ppt

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(4)由于人类只抢救了一对马里亚纳海沟中的比目鱼,通过人工繁殖,最终产生一个新的比目鱼种群,所以此种群的基因库中的基因数量与原种群相比要少。 (5)突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成的三个环节。由A物种演变为B、C两个物种,其内在因素是生物体的基因发生了改变。如果乙岛上C物种个体数量不断增加,引起D物种个体数量锐减,这种现象称为种间斗争。 答案:(1)种群 (2)生殖 自然选择 地理隔离 (3)基因突变 (4)少 (5)突变和基因重组、自然选择、 隔离 基因(或基因型) 种间斗争 【知识·方法·误区】 1.对物种和进化的常考点: (1)物种形成的标志:出现生殖隔离。 (2)进化的实质:基因频率的改变。 2.不定向与定向: (1)不定向:变异。其利害关系取决于生物所生存的环境。 (2)定向:自然选择。其决定生物进化的方向。 3.共同进化的层次: (1)生物与生物之间:包括种内关系和种间关系。 (2)生物与环境之间:无机环境的选择作用可定向改变种群基因频率,导致生物朝着一定方向进化,生物进化反过来又会影响环境。 (20分)小鼠体细胞含40条(20对)染色体,有一批基因型为BbCc (两对基因分别位于2、3号染色体上)的实验鼠,已知基因B决定毛黑色,b决定毛褐色,C决定毛色存在,c决定毛色不存在(即白色)。分析并回答下列问题: (1)亲本鼠的体色为    ,褐色鼠的基因型有    ?      。 (2)亲本鼠杂交后代表现型及比例为:  。 其中杂合白色鼠占    。 (3)一个小鼠种群中基因型为BB的个体占55%,基因型为bb的个体占15%,若种群内个体进行自由交配,则F1中B基因频率为    ,Bb基因型频率为    。 (4)有一种单体小鼠,其6号染色体的同源染色体只有1条(比正常小鼠少了1条6号染色体),但不影响小鼠的生活和繁殖。 ①从变异角度分析,该单体的形成属于     ,形成的原因是?  。 ②以粗糙毛(ee)小鼠为父本,与光滑毛的单体为母本(纯合子)进行杂交。 假设E(或e)基因不在第6号染色体上,使F1的单体与粗糙毛的正常小鼠杂交,杂交子代毛的表现型及比例为  。 假设E(或e)基因在第6号染色体上,使F1的单体与粗糙毛的正常小鼠杂交,杂交子代毛的表现型及比例为  。 【押题理由】 1.考情分析: 纵观近五年新课标全国卷,“变异、育种与进化”每年必考,如2014年卷ⅠT32,2013年卷ⅠT31、卷ⅡT32,2012年T31,2010年T6等。所占分值一般在6~12分,主要为非选择题。 2.命题角度: 基因突变、染色体变异、探究性状异常的原因,设计杂交实验判断变异类型,分析实验结果和结论,常与遗传定律综合考查判断显隐性、个体基因型、表现型、概率计算等。 3.难度:中等偏上或稍难。 4.押题指数:★★★★★ 【答题必备】 1.种群内个体自由交配或自交(无淘汰)→亲子代基因频率不发生变化。 2.同源染色体不分开、姐妹染色单体不分开→形成单体个体。 3.推断基因与染色体的关系,设计杂交实验,若后代: (1)1种性状→检测基因位于单体染色体上。 (2)2种性状→检测基因不位于单体染色体上。 【自我评卷】 本题共20分,每空2分。 你的得分是:    分。 【答案解析】 【解析】(1)亲本鼠基因型为BbCc,所以亲本鼠的体色为黑 色。褐色鼠的基因型有bbCC、bbCc两种。(2)亲本鼠杂交后代 出现三种表现型,黑色∶褐色∶白色=9∶3∶4,白色鼠的基因 型为BBcc、Bbcc、bbcc,杂合白色鼠占子代总数的2/4×1/4 =1/8。(3)一个小鼠种群中基因型为BB的个体占55%,基因型为 bb的个体占15%,则Bb的个体占30%,B的基因频率为70%,b的 基因频率为30%,若种群内个体进行自由交配,则F1中B、b基 因频率与亲本的相同,Bb基因型频率=2×70%×30%=42%。 (4)①形成单体的变异属于染色体数目变异,形成的原因是产生 了染色体数目异常的配子,发生的时期可能是减数第一次分裂 后期,同源染色体没有分离,也可能是减数第二次分裂后期, 姐妹染色单体形成的子染色体移向了同一极。可能是形成精子 时出现异常,也可能是形成卵细胞时出现异常。②以粗糙毛(ee) 小鼠为父本,与光滑毛的单体为母本(纯合子)进行杂交。假设 E(或e)基因不在第6号染色体上,则亲本基因型为♂ee,♀为 EE,F1为Ee,使F1的单体与粗糙毛的正常小鼠杂交,后代的基 因型及比例为Ee∶ee=1∶1,表现型及比例为粗糙毛∶光滑毛 =1∶1;假设E(或e)基因在第6号染色体上,则亲

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