广东肇庆高要高中数学1.2函数及其表示1函数的概念“三四五”高效课堂教学设计（新人教a版必修1）.docVIP

1.2 函数及其表示1.2 函数及其表示1.知识与技能 认识和理解函数概念,认识和理解它们的.具有一定的把函数应用于实际的能力. 2.过程与方法 通过背景的给出,通过经历、体验和实践探索过程的展现,通过数学思想方法的渗透,让学生体会过程的重要,并在过程中学习知识,同时领会一定的数学思想和方法. 3.情感、态度与价值观 教育的根本目的是育人.通过对本模块内容的教学,使学生在学习和运用知识的过程中提高对数学学习的兴趣,并在初中函数的学习基础上,对数学有更深刻的感受,提高说理、批判和质疑精神,形成锲而不舍追求真理的科学态度和习惯,树立良好的情感态度和价值观.1.2.1函数的概念通过丰富实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数，体会对应关系在刻画函数概念中的作用；会求一些简单函数的值北京时间20年月1日时38分,万众瞩目的“神舟”号飞船胜利发射升空,5天后圆满完成各项任务并顺利返回.在“神舟”号飞行期间,我们时刻关注“神舟”号离我们的距离随时间是如何变化的,本节课就对这种变量关系进行定量描述和研究. 1. 对函数概念的理解 例1 判断下列对应或式子能否确定是的函数： （1）x→，x≠0，xR； （2）x→y，这里y2=x，xN，yR; (3); (4); (5){学生}{学校} 【思路分析】从函数的定义出发