三个儿子北京昌平区马池口中心小学冯金华老师.PPT

另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 他们一起跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 【设计意图：通过引导学生解疑，点题，发展学生思维，培养学生语言表达能力，深化文章主题。】 如果那两个儿子看见第三个儿子的表现，又听了老爷爷的话会做些什么？ ?妈妈笑了? 爱象小船??? 黄香扇枕温席 我帮妈妈洗头?? 四、拓展阅读，内化情感。 【设计意图：拓展阅读，积累语言，进一步升华感情，加深情感体验，把孝敬父母落实到实际行动中去。】 六、自主创编，表达情感。 孝敬父母就是提一桶水这么简单。 孝敬父母就是妈妈下班回到家里的时候，…… 孝敬父母就是炎热的夏天里妈妈看书的时候，…… 孝敬父母就是妈妈坐在沙发上休息的时候，…… 孝敬父母就是妈妈辛苦了一天的时候，晚上…… 孝敬父母就是在妈妈的节日里 ，…… * * 三个儿子 北京市昌平区马池口中心小学 冯金华 二年级（1 )班 教学过程的设计 教材分析及设计理念 学情分析 教学目标的制定 教学策略的实施