高中生物课件必修1第3章实验用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体.pptVIP

2.(2013·宿州模拟)下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体的实验说法不正确的是(　　) A.健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色 B.观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶,原因是叶片薄而小,叶绿体清楚 C.用菠菜叶作实验材料,要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉 D.可用高倍镜直接观察叶绿体和线粒体 【解析】选D。本题考查“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验取材与方法。叶绿体由于具有色素,是绿色的,可以直接观察,但线粒体必须染色后,才能用显微镜观察到。而且观察时要先在低倍镜下找到相应结构后,再换用高倍镜观察。 3.(2013·南平模拟)某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料,经不同处理和染色剂染色,用高倍显微镜观察。下列描述正确的是(　　) A.经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核 B.经吡罗红甲基绿染色,可观察到绿色的细胞质 C.经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体 D.经苏丹Ⅲ染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质 【解析】选C。在观察RNA和DNA分布的实验中,经吡罗红甲基绿染色后,可观察到细胞核呈绿色,细胞质呈红色;健那绿可将线粒体染成蓝绿色;苏丹Ⅲ能将脂肪染成橘黄色。 4.下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是(　　) A.牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性 B.制作装片时在载玻片上滴一滴健那绿染液能维持口腔上皮细胞的正常形态 C.在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色 D.在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有两层磷脂分子层 【解析】选D。用高倍显微镜观察人的口腔上皮细胞的线粒体实验中,牙签消毒是为了排除牙签上其他生物细胞对本实验的干扰,而漱口是为了避免食物残渣对本实验的影响,二者都是为了保证实验的准确性。健那绿染液是用生理盐水配制成的,不仅可以使离体的口腔上皮细胞维持正常的形态,还可以使活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色。电子显微镜下观察线粒体具双层膜,4层磷脂分子层,在高倍显微镜下看不出此结构。 5.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“用高倍显微镜观察线粒体”两个实验的各项比较中正确的是(　　) A.实验材料可以相同 B.都需要用盐酸处理实验材料以促进染色剂进入细胞 C.染色剂都需要现配现用 D.都需要利用生理盐水来维持实验过程中细胞的生活状态 【解析】选A。两个实验都可以用人口腔上皮细胞作实验材料,故A正确。观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中用盐酸处理实验材料,其目的主要是利用盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞;甲基绿吡罗红染液需要现配现用,因为配制好的溶液易氧化(光照下加剧),再使用时会严重影响实验结果;健那绿染液性质比较稳定,不需要现配现用;观察线粒体时应保持细胞的活性。 6.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体,请回答: (1)制作菠菜叶的临时装片时,应取菠菜叶的　　表皮并稍带些 叶肉作为观察对象,因为该细胞内的叶绿体的体积较　　,数 目　　　　。高倍镜下可观察到叶绿体呈　　　　　　,分布 在　　　　中。观察一段时间后,可以发现叶绿体在细胞中是 移动还是静止的?　　　　。 (2)如果先用高倍镜观察,可能会出现什么情况?___________ _____________________________________________。 (3)观察线粒体时所用的染料名称是　　　　　　,染色后可以使线粒体呈　　　　色,而细胞质接近　　色。染色后30分钟,细胞还能保持活性吗?　　　　　　。 【解析】(1)选用藓类的小叶或菠菜叶的下表皮(稍带些叶肉)作为观察叶绿体的实验材料是实验成功的关键。菠菜叶的下表皮是菠菜叶的背光面,这样的细胞中叶绿体大而且数目少,便于观察。高倍镜下可观察到叶绿体呈扁平的椭球形或球形,分布在细胞质中。 (2)用显微镜观察叶绿体时,应先用低倍镜找到观察对象,并将其移到视野中央后再换高倍镜,否则可能会找不到观察对象,甚至会压破玻片、损坏镜头。 (3)在观察线粒体时,用健那绿染液进行染色,可以使线粒体呈蓝绿色,而细胞质接近无色。健那绿是活细胞染料,所以染色后细胞还能保持活性数小时。 答案:(1)下 大 较少 扁平的椭球形或球形 细胞质 移动 (2)可能会找不到观察对象;还可能会出现高倍镜镜头压破玻片、损坏镜头现象 (3)健那绿染液 蓝绿 无 能保持活性 通过学习本实验,可以联系到的实验研究课题及实际应用有: (1)观察光照或温度对叶绿体分布的影响。 (2)探究线粒体数量与细胞功能的关系。 (3)化学刺激对叶绿体形态和分布的影响。 (4)叶绿体的形态和分布与叶绿体的功能相适应的关系。 1.在显微镜的上方用不同的灯泡在相同的距离(大于20 c