河南省沁阳市第十五中学八年级物理上册_24 噪声的危害和控制ppt课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评，评出各考评项目的考评实际得分，考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分 * 四、噪声的危害和控制 学习目标 1.了解噪声的来源和危害 2.掌握防治噪声的途径 自学指导 1.生活中哪些属于噪声的例子？ 2.从不同角度分类噪声？ 3.噪声强弱的等级？ 4.怎样减弱噪声？ 一、噪声 物理中，发声体作 无规则振动时发出的 声音叫做噪声。 从环保的角度看，凡是妨碍人们正常 休息、学习和工作的声音，以及对人们要 听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 噪声等级装置 二、噪声强弱的等级 三、控制噪声 声音从产生到引起听觉三个阶段 声源的 振动 空气等介 质的传播 人耳接收 （鼓膜的振动） 防止噪 声产生 阻断噪 声的传播 防止噪声 进入耳朵 我们一直在努力！！！ 检测题 1、摩托车的消声器属于在 处减弱噪声，交通道路两旁的隔音板属于在 处减弱噪声，工厂里的防噪声耳罩属于在 处减弱噪声。 2、关于乐音与噪声叙述不正确的是（ ） A、乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音。 B、在不影响人们学习、休息和工作的情况下乐音悦耳动听，使人心情舒畅；噪声使人烦躁不安，有害人体的健康。 C、从环保的角度看，一切干扰人们学习，休息和工作的声音都叫噪声。 D、乐音的振动遵循一定的规律，噪声的振动杂乱无章，无规律可循。 * 考评项目赋标准分，对照考评内容和考评办法对考评项目进行考评，评出各考评项目的考评实际得分，考评类目下各考评项目考评实际得分之和为该考评类目的考评实际得分