广东肇庆市实验中高中语文8小狗包弟教案（新人教版本）.docVIP

小狗包弟 小狗包弟 三维目标 1.知识与技能2.过程与方法3.情感、态度与价值观] 小狗包弟 拟 1 课时 第 1 课时 重点难点 重点：领悟作家深刻的思想和真挚的感情，培养学生反省忏悔意识 难点：正确评价作家放弃小狗包弟的行为。 课型 □讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 学生活动设计 教学过程 （一）故事导入 1、在作家冯冀才的《一百个人的十年》中描述着这样一个荒唐的故事：一位非常受学生欢迎的故事大王似的语文教师，因为讲述胆略过人机警智谋的毛主席浏阳遇险水沟藏身，而被人划为歪曲毛主席伟大形象的右派，结果被判刑8年丧妻失子。 对于这样一个故事或许你们不敢置信，我也不敢相信，然而这是事实，而且事实甚至比这个更残酷、更荒唐，那就是“文革”。 2、请同学们交流一下你们所了解到的有关“文化大革命”的材料，大家一起来了解这段历史。（学生交流、教师总结） 3、列宁曾说过：“忘记历史就意味着背叛”。今天我们就通过文革见证者巴金老先生的《小狗包弟》来感受那个特定时期的人们的生活，窥视我们民族这段不被我们熟悉的历史。 （二）浏览课文，整体把握 1、情节把握 请同学们快速浏览课文，看故事情节是怎样围绕小狗包弟展开的？（学生浏览课文归纳情节然后复述，教师综合学生意见后