学习领域健康与体育－体育科体操.DOC

學習領域：健康與體育－體育科 (體操) 校名 大崗國中 年 級 三年級 日期 一月三日 星期二 時間 45分鐘 人數 36 教師 陳榮權 輔導教師 陳韻茹 指導教師 李秀華 場地 藝文中心 單元名稱 雞蛋翻滾 （前滾翻） 教具 軟墊、哨子 教學目標 一、認知目標 1-1 了解前滾翻動作要領及練習方法。 1-2 了解前滾翻翻應注意的事項。 二、情意目標 2-1 對學習前滾翻興趣並集中精神認真學習。 2-2 養成守秩序的習性。 三、技能目標 3-1 學會前滾翻及練習方法。 3-2 增進身體之基本運動能力。 教學方法 分段教學法 教學過程及活動內容 階段 教學程序 教材內容及教學法 教學要點 準備 活動 (10分) 準備運動 1. 繞藝文中心慢跑2圈：跑時全身放鬆，不拘姿勢。 2. 關節及柔軟度伸展操。 3. 加強數個伸展動作。 1.集合點名，詢問學生是否有身體不適者。 2.學生部分： 髮飾不可有金屬物，身上掛飾皆拿起來 3.熱身必須確實避免運動傷害。 4.示範說明動作要領與技巧。 引起動機 1. 介紹滾翻的重要性。 2. 示範滾翻動作技巧。 示範說明 介紹動作要領 1. 前滾翻：依手、頭、頸、背、腰、臀、足底、手順序完成動作。 雙手張開撐地與肩同寬 雙腳併攏屈膝後用力上蹬 低頭收下巴滾翻動作流暢屈腿抱膝 主要 活動 (30分) 基本練習 嘗試活動 分組練習 老師示範本節課應完成的練習動作。 集體模仿老師正確動作的技巧。 分組練習：每組6-9人為原則，以此類推，每人都要操作。一人為輔助者採蹲姿於旁測（輔助者：可輪流當）。 預備人員 操作人員 輔助人員 動線及分布圖 ◎滾翻接力賽--前滾翻 以接力的方式，每位同學做完二個前滾翻後往前進，再由下一位同學出發，採計時賽，最後一名收用具。 ◎輸的那一組同學收器材 適時給予口語提示及回饋。 規定練習路線。 將學生分散各組，並予以指導。 注意動作的正確性。 增加學生互動並提高趣味度。 結束 活動 (5分) 結束檢討 整隊解散 按原來隊形整隊集合。 找練習動作較好的學生出來示範，並給予回饋。 檢討練習易犯的動作錯誤。 詢問有無疑難問題。 鼓勵學生平日多練習。 整隊看齊，拍手解散。 要求紀律良好。 檢查人數。 結束活動後請同學整齊回收器材。 雞蛋翻滾～學～習～單～Ⅰ 1.『前滾翻』的動作包含那些???你(妳)覺得前滾翻裡的哪一 個動作使你(妳)感到最困擾???為什麼??? 2.為什麼要有『輔助員』他的重要性在哪裡??? 3.你(妳)最多能連續前滾翻幾次???他的困難處在哪裡??? 學習領域：健康與體育－體育科 (體操) 校名 大崗國中 年 級 三年級 日期 一月五日 星期四 時間 45分鐘 人數 36 教師 陳榮權 輔導教師 陳韻茹 指導教師 李秀華 場地 藝文中心 單元名稱 雞蛋