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- 2018-07-26 发布于贵州
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儿童少年期情绪和行为障碍ppt课件
儿童少年期情绪和行为障碍;分类;注意缺陷与多动障碍ATTENTION DEFICIT AND HYPERACTIVE DISORDER;概念;流行病学;病因和发病机制 ;临床表现 ;活动过多 hyperactivity;注意集中困难 attention deficit;情绪不稳 impulsiveness;学习困难;行为问题;神经系统软体征 ;诊断标准 ;鉴别诊断 ;儿童孤独症:儿童孤独症患儿注意涣散、多动情况非常突出,但同时具有严重的社交(几乎完全不能和他人进行交流)和语言障碍,一般容易鉴别。多动症患儿一般都可以完成智力测验,但孤独症患儿则无法进行检查。 ;儿童情绪障碍:儿童情绪障碍,如分离焦虑、社交焦虑、恐怖等,均可使患儿伴有注意障碍,但其原发病症状突出,病程发作性,一般较为严重,经相应治疗其情绪障碍改善后注意障碍情况即会很快好转。 ;儿童品行障碍:品行障碍儿童常有活动多、不安心学习、适应差的情况,但根据其严重的故意破坏、伤害他人、反社会等行为表现一般易于区别于多动症。需要注意的是多动症和品行障碍可以同时存在,而且多动症治疗不当有可能发展成为品行障碍。 ;儿童精神分裂症:由于症状的影响,精神分裂症的患儿同样可以具有活动多、目的性差、注意不集中等症状,但后者一般有明显的知、情、意的不协调,并有言语、行为荒谬、离奇,不可理解,检查可以发现存在幻觉、妄想、情感不协调、自语、自笑、无
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