第六节 共点力的平衡(一).docVIP

第节 【主动学习部分】 一、 1、 2、什么是共点力？ 像上图中这些物体所受的力作用于物体的同一点上，或力的作用线交于同一点，称之为共点力。’，其线段长度也为2cm。再以平行四边形定则确定FN和Ff的大小。 ③用刻度尺分别量出FN和Ff线段的长度，根据标度换算成力的大小，写在相应的地方。（本图中并未最后测量） 试一试： 2、计算法 示例：如图所示一物体静止在斜面上，已知物体重G=10N，斜面倾角为30°，求物体所受到的支持力和摩擦力。 提醒注意：解决类似问题关键在于其中两个力的合力方向一定是和第三个力方向想法，大小相等，体现共点力平衡的条件，所以应先确定两个力合力的方向后再做平行四边形，杜绝随意合成两个力，合成的合力与第三个力不在同一直线上。 试一试： 【课后练习】 班级__________姓名_________学号______ 1、______m/s2。 2、质量为5kg的物体放在水平地面上，当物体受到大小为20N、竖直向上的拉力作用时，物体受到的合力大小为 ，地面对物体的弹力大小为 。（g=10m/s2）A．质点一定不受力的作用 B．质点一定没有加速度 　C．质点的速度方向可能改变 D．质点一定保持静止 7、一个物体受到三个共点力作用，下面四组组合中不可能使物体处于平衡状态的是（ ） 　A．F1＝7N、F2=8N、F3=9N B．F1＝8N、F2=2N、F3=11N 　C．F1＝5N、F2＝5N、F3=5N D．F1=10N、F2=10N、F3＝1N 8、n个共点力作用在同一个质点上，使质点处于平衡状态。当其中的F1逐渐减小时，物体所受的合力 （ ） 　A．逐渐增大，与F1同向 B．逐渐增大，与F1反向 　C．逐渐减小，与F1同向 D．逐渐减小，与F1反向 9、下列图像中表示物体处于平衡状态的是 （ ） 10、如图所示，测力计、绳子和滑轮的质量都不计，摩擦不计。物体A重40N，物体B重10N，以下说法正确的是 （ ） A．地面对A的支持力是40N B．物体A受到的合外力是30 N 　C．绳子对A的拉力为20 N 　D．测力计示数20 N 11、轻绳的两端A、B固定在天花板上，现用挂钩将一重为150N的物体挂在绳子上，结果挂钩停在C点，如图所示，两端与竖直方向的夹角分别为37°和53°．求： （1）AC、BC两段绳子的拉力之比TAC：TBC=？（提示：本题研究对象为C点） （2）两根绳子的拉力分别为多少？ 12、如图所示，三角形支架OAB的夹角为30，在O点悬挂一个重为30N的重物G，求杆OB与绳OA受到的力。（） 1 （2）光滑小球用一根绳子挂在墙壁上，已知球重G=20N，请根据共点力平衡的条件，用作图法求出小球所受的其他力。 静止在地面上 v 向上拉力作用下匀速上升 小球光滑、静止 小球光滑、静止 G （1）光滑小球静止在斜面上，被竖直挡板挡住，已知球重G=10N，请根据共点力平衡的条件，用作图法求出小球所受的其他力。 Ff FN G G=10N 5N 1cm （3） G=10N （1） 5N 1cm （2） Ff FN G’=10N FN Ff A G 37° B A 53° （2）光滑小球用一根绳子挂在墙壁上，已知球重G=20N，绳子与墙壁夹角为30°，求小球对墙面的压力及绳子所受拉力。 G 解：（1）先作出物体的受力分析。（2）根据共点力平衡的条件，FN和Ff的合力方向应竖直向上，大小与G相等。（3）作出G’、 FN、Ff的平行四边形关系。（4）根据三角关系计算FN和Ff的大小。 FN=Gcos30°=10× Ff= Gsin30°=10×0.5=5N （1）光滑小球静止在斜面上，被竖直挡板挡住，已知球重G=10N，斜面倾角为37°，求小球对斜面的压力及对挡板的压力。 G’ FN Ff C O B 30o