北京专用2019届高考数学一轮复习第六章数列第二节等差数列及其前n项和课件文.pptVIP

则bn+1-bn=2(n+1)-1-2n+1=2. 所以数列{bn}是以1为首项,2为公差的等差数列. (2)由(1)知,bn=2n-1,则b2n=4n-1, 则数列{b2n}是以3为首项,4为公差的等差数列. cn=an+b2n=?+4n-1. 则Tn=?+?+…+?+3+7+…+(4n-1), 即Tn=?+?, 即Tn=2n2+n+?-?·?(n∈N*). 方法指导 证明一个数列为等差数列的基本方法有两种:一是定义法,证明an-an-1=d(n≥2,d为常数);二是等差中项法,证明2an+1=an+an+2.若证明一个数列不是等差数列,则可以举反例,也可以用反证法. 3-1　若数列{an}的前n项和为Sn,且满足an+2SnSn-1=0(n≥2),a1=?. (1)求证:?是等差数列; (2)求数列{an}的通项公式. 解析　(1)证明:当n≥2时,由an+2SnSn-1=0, 得Sn-Sn-1=-2SnSn-1,又易知Sn≠0, 所以?-?=2, 又?=?=2,故?是首项为2,公差为2的等差数列. (2)由(1)可得?=2n,∴Sn=?. 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=?-?=?=-?. 当n=1时,a1=?不适合上式. 故an=? 典例4????(2017北京丰台一模)已知{an}是各项均为正数的等比数列,a11=8,设bn=log2an,且b4=17. (1)求证:数列{bn}是以-2为公差的等差数列; (2)设数列{bn}的前n项和为Sn,求Sn的最大值. 考点四 等差数列的前n项和及其最值 解析　(1)证明:设等比数列{an}的公比为q, 则bn+1-bn=log2an+1-log2an=log2?=log2q, 因此数列{bn}是等差数列. 又b11=log2a11=3,b4=17, 所以等差数列{bn}的公差d=?=-2, 所以数列{bn}是以-2为公差的等差数列. (2)由(1)知bn=25-2n,b1=23, 则Sn=?=? =(24-n)n=-(n-12)2+144, 于是当n=12时,Sn有最大值,最大值为144. 方法指导 处理等差数列前n项和的最值问题的常用方法 (1)利用等差数列的单调性,求出其正负转折项; (2)将等差数列的前n项和Sn=An2+Bn(A,B为常数且A≠0)看作二次函数,根据二次函数的性质求解. 4-1　在等差数列{an}中,a1=29,S10=S20,则数列{an}的前n项和中最大的为?(　　) A.S15　????B.S16　???? C.S15和S16　????D.S17 答案????A　∵S10=S20, ∴10a1+?d=20a1+?d, 又a1=29,∴d=-2, ∴Sn=29n+?×(-2)=-n2+30n=-(n-15)2+225. ∴当n=15时,Sn取得最大值. A 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 教材研读 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 考点突破 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 第二节　等差数列及其前n项和 总纲目录 教材研读 1.等差数列的定义 考点突破 2.等差数列的通项公式 3.等差中项 考点二　等差数列的性质及其应用 考点一　等差数列的基本运算 4.等差数列的常用性质 5.等差数列的前n项和公式 6.等差数列的前n项和公式与函数的关系 7.等差数列的前n项和的最值 考点三　等差数列的判定与证明 考点四　等差数列的前n项和及其最值 1.等差数列的定义 如果一个数列从①　第二项????起,每一项与前一项的差等于② 同一个常数????,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的③????公差????,通常用字母④????d????表示,定义的表达式为an+1-an=d(n∈N*). 教材研读 2.等差数列的通项公式 等差数列{an}的通项公式是⑤????an=a1+(n-1)d????. 3.等差中项 如果⑥????A=?????,那么A叫做a与b的等差中项. 4.等差数列的常用性质 (1)通项公式的推广:an=am+⑦　(n-m)d????(n,m∈N*). (2)若{an}是等差数列,且k+l=m+n(k,l,m,n∈N*),则⑧????ak+al=am+an????. (3)若{an}是等差数列,公差为d,则{a2n}也是等差数列,公差为⑨　2d????. (4)若{an},{bn}(项数相同)是等差数列,则{pan+qbn}(p,q是常数)仍是等差数列. (5)若{an}是等差数列,则ak,ak+m,ak+2m,…(k,m∈N*)组成公差为⑩????md?