安徽省2018九年级英语全册Unit5Whataretheshirtsmadeof第5课时SectionB2a_2e教案新版人教新目标版.docVIP

PAGE PAGE 3 Unit 5　What are the shirts made of 第五课时　Section B (2a－2e 主备内容 Section B (2a－2e) 教学目标 【知识目标】 Important words：its，form，balloon，scissors，lively，heat，complete Important phrases：special forms of traditional art，objects of beauty，according to，Chinese history，send…out，be covered with，sky lanterns，paper cutting，a Chinese fairy tale，fire at a very high heat Important sentences：1.The most common things，from paper to clay to bamboo，are turned into objects of beauty. 2．Sky lanterns are used at festivals and other celebrations. 3．They are made of bamboo and covered with paper. 4．They are seen as bright symbols of happiness and good wishes. 5．Paper cutting has been around for over 1，500 years. 6．The paper，usually red，is folded before it is cut with scissors. 7．The pieces are carefully shaped by hand from a very special kind of clay and then allowed to air-dry. 【能力目标】 教会学生能根据所学内容，更多地接触中国的传统工艺，并能将之传承下来。 【情感目标】 指导学生能通过开展小组学习活动，培养欣赏美的能力；并能学会在平凡的事物中发现美。 教学重难点 重点：重点单词和短语。 难点：通过交流表达和阅读训练，了解中国的三种传统工艺。 教法学法 快速阅读；任务型阅读法；小组合作学习 Step 1　自主学习 【新词自查】 根据句意及汉语提示完成句子。 1．You can learn some different __forms__(形式) of traditional Chinese art in this museum. 2．The students decorated the classroom with colorful __balloons__(气球)． 3．Dave is one of the most __lively__(活泼的) students in his school. 4．The stone is fired at a very high __heat__(温度) before it is turned into steel. 5．Mr.Wang spent two weeks __completing__(完成) this painting. Step 2　情景导入 参考案例 1．你在元宵节放过天灯吗？你会剪窗花吗？你见过天津小泥人吗？这些都是中国传统民俗艺术。(4分钟) Question： What do you know about Chinese folk or traditional art? ________________________________________________________________________ 2．进行短文学习之前，教师引导学生浏览2a关于短文的介绍。告诉学生下面的短文是关于中国民俗文化的短文。(2分钟) 设计意图：通过带着问题去学习短文，从而达到导入新课的目的，同时也可以使学生积极反思自己的学习生活，与以前的生活作比较，科学安排好自己的学习时间。 Step 3　完成教材2b的任务 【操作案例】 1．要求学生快速默读短文，熟知大意，并完成短文后的表格。然后邀请几位同学给出自己的答案，全班一起检查讨论。(3分钟) 2．先邀请几位同学阅读对话(可一人一段)，教师要注意语音，及时纠正。然后播放录音，全班同学一起跟读。(3分钟) Step 4　完成教材2c－2e的任务 【操作案例】 1．让学生再细读短文，回答2c所提出的问题，全班一起检查讨论。(5分钟) 2．用2d方框中所给短语的正确形式完成句子。然后请一