扬州江海学院体育班体育课教案-基础教学部-江海职业技术学院.DOC

江海职业技术学院体育课教案 班级 任课教师 教材内容 子模块2：发球----正手发球 教学目标 1、认知目标：学习基本动作，了解羽毛球运动基本特征。 2、技能目标：初步掌握正手发高远球技术。 3、情感目标:：培养学生团结协作的精神，享受羽毛球的乐趣。 顺序 时间 课 的 内 容 练习份量 组 织 教 法 与 要 求 次数 时间 开始部分 3‘ 准备部分 10 3分钟 10分钟 整队、检查人数 宣布课的内容 安排见习 四、学习课堂常规及考试权重 徒手操： 头部运动 肩部运动 扩胸运动 体侧运动 体转运动 髋部运动 跳跃运动 柔韧性练习：压腿 1 5’ 10‘ 组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 要求：精神饱满 教法：讲解法 组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 教法：示范讲解法 口令提示法 顺序 时间 课 的 内 容 练习份量 组 织 教 法 与 要 求 次数 时间 ‘ 基本部分 72‘ 子模块2：发球----正手发球 动作要领： 用正手握拍，以正拍面将球击得又高又远，球飞行到对方端线上空后突然改变方向，垂直下落至端线附近的一种发球。 准备动作： 站位靠中线，距前发球线约一米，左脚在前（右手为例，下同），脚尖指向球网，右脚指向右前方，两脚距与肩同宽，重心在右脚，左手食、中、拇指轻捏羽毛球的羽毛与毛杆相交处，自然伸臂平举于胸前，右手持拍，自然屈肘与身体右侧，两眼注视对方准备接球的动向。 引拍动作： 在准备动作的基础上，身体向右后转，左肩对网，右臂随肘向右后上提，上体微展开, 手腕尽量伸展，把球拍后引到一定高度。击球动作： 随着左手放球，身体自然由向左转体、转肩、重心前移，持拍臂由后上方向下经身体侧下，向前上方挥拍，带动手腕由屈到伸，闪动手腕，握紧球拍，以正面发力击球。击球点在右侧前下方。 随前动作： 击球后持拍手臂随动作惯性自然向左上方挥动，然后将拍收回至体前并将握拍调整成放松的正手握拍形式。 教学步骤： 1、教师示范、讲解、示范。 2、学生练习，每片场地四名同学。两人一组对发后场高远球。 易犯错误： 1、掌握不好球下落与挥拍之间的时空关系，放球与挥拍配合不好，造成击球不准。 2、挥拍时，手臂僵硬，没有以肩为轴，或是身体在击球过程中没有转体动作，前臂带动手腕动作不协调，击球无力。 纠正方法： 1、反复练习放球，将球的落点固定在身体右前下侧，挥拍击球时，可以眼睛看球。 2、先徒手练习“鞭打”动作，再用球拍体会挥拍中的“鞭打”动作。先放松协调地挥拍，以后再逐步加力。 要求：身体重心偏向不握拍臂，使两臂用力均匀。 30~50 5‘ ~10‘ 10~15‘ 组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 教法： ① 完整示范 ② 口令练习 ③ 示范练习 ④ 学生自行练习 ⑤ 教师巡回指导 ⑥ 集体纠正错误 组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 教法： ① 完整示范 ② 分解讲解并示范 ③口令练习 顺序 时间 课 的 内 容 练习份量 组 织 教 法 与 要 求 次数 时间 顺序 时间 课 的 内 容 练习份量 组 织 教 法 与 要 求 次数 时间 结束部分 5‘ 5分钟 一、整理放松运动 二、小结本课内容 三、布置收还器材 四、师生道别 5~8 12‘ ~15‘ 组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 要求：安静、放松