儿童发育行为异常的诊断及干预ppt课件.pptVIP

心理行为发育异常儿童的干预;;;;影响儿童健康发育的主要因素;;;留守儿童不同阶段的分布情况和存在的问题;;;儿童常见的发育行为问题;;;;ADHD的临床特征;;ADHD;ADHD幼儿的症状主要表现： 不安，过分活跃，静坐困难； 自控能力差，爱发脾气； 冲动，易出事故，攻击性强； 坚持性差，没耐心；不能集中注意； 容易兴奋，自我调控困难； 难以遵守规则和指令； 可伴有言语和语言困难。 症状可在3岁前出现，暂不诊断，观察发展趋势。 干预：家长教育，行为治疗方法（如，适合于婴幼儿的奖励惩罚策略），安全防范，社会技能训练。;对父母的建议;行为治疗;对老师的建议;药物治疗;用药原则;;抽动障碍的特点 ;;3、孤独症谱系障碍 ;儿童孤独症早期识别;⑴、社会交往障碍;幼儿期的社会交往障碍表现： 回避目光； 对他人言语无反应； 对父母不产生依恋； 缺乏交往兴趣、愿望； 交往方式异常，??会根据社交情景调整 自己行为 不会分享欢乐，不会寻求安慰或安慰人； 不会象性征游戏等。;⑵言语交流障碍;⑶兴趣狭窄刻板重复的行为方式;早期发现问题的提问： 被妈妈抱在怀里吃奶时，眼睛是否会经常盯着妈妈看，对妈妈笑? 是否喜欢你抱他/她？ 是否喜欢别人逗他玩？ 与他讲话时，虽然不会说，也会对着人咿咿呀呀？ 是否会模仿大人的动作？ 是否喜欢重复做一个动作？ 与他亲近的照养人离开或回来时，是否有反应？ 对一般的