人音版小学音乐五年级上册蝈蝈和蛐蛐教学设计.docVIP

蝈蝈和蛐蛐 教学目标：　　 1、感受体验我国民间艺术宝库里戏曲京剧风格与韵味，进一步激发对民族音乐的热爱，。　　 2、用风趣、幽默、诙谐的情绪表演《蝈蝈和蛐蛐》。　　 3、培养学生合作、创新的能力，使学生能够简单的了解京剧，同时学会演唱京韵儿歌。　　 教学重点：用风趣、幽默、诙谐的情绪表演《蝈蝈和蛐蛐》准确把握歌曲中的音乐形象，唱出京韵。　　 教学难点：在实践中感受、体验京剧的韵味，引发学生的学习兴趣。 教具准备：、多媒体教学平台、课件、道具、音乐视频资料　电子琴等　 教学过程 一、组织教学（一）师生问好 二、歌曲欣赏 （一）导入新课 师：今天很高兴和大家一起走进轻松愉快的音乐课堂，希望在今天的音乐课中同学们和我一起收获知识，感受音乐给我们带来的无穷魅力。首先我先给大家两幅图片你们来猜一猜:这两只小昆虫十分相像，就像一对小兄弟。绿色的这只叫蝈蝈，很多人一直误认为蝈蝈吃庄稼，其实蝈蝈的主要食物是各种危害农作物的害虫，如松毛虫、蝗虫、蝇类等等，只有在食物匮乏的时候它才不得不吃少量的植物。褐色的这只学名蟋蟀，北方人叫它蛐蛐。它们栖息在房间地头，吃庄稼的根、茎、果实，是危害农作物的害虫。他们俩吃饱了肚皮没事做的时候啊，老爱在一起吹牛皮。这不，今天天气挺好的，小哥俩又走出了家门，唱歌吹牛皮了。我们来听听！《蝈蝈和蛐蛐》。出示课题。 设计意图：根据学生已有的认知水平，从生活入手，从而激发学生