响度小乙的振幅大.PPT

音调——声音的高低 1、音调由发声体振动的 决定，频率越快，音调 2、用波形比较频率 用波形比较振幅 第二节乐音的三个特征 大邑县新场镇学校 吴佳 教学目标 知识与技能 区别音调、响度、音色的不同含义，了解它们各是由什么因素决定的。 过程与方法 探究决定音调、响度的因素，观察不同声音的波形。 情感态度与价值观 养成用音调、响度、音色等物理概念来描述生活中声现象的习惯。 频率 越高 甲 乙 相同时间内，甲的波的个数多，频率高，音调高； 乙的波的个数少，频率低，音调低。 甲 乙 甲的振幅小，响度小；乙的振幅大 ，响度大。 ） 完成下表: ? 定义 决定因素 听感表现 音调 响度 音色 声音的高低 （尖粗） 由声源的振动频率决定；频率大，音调高；频率小，音调低 音调高：声音清脆、尖细;音调低：声音粗犷、低沉 声音的大小 由声源的振动幅度决定；振动幅度越大，响度越大。还与人与声源的距离有关。 响度大：震耳欲聋;响度小：轻声耳语。距离近，响度大，距离远，响度小。 对声音音质的感觉 不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同 分辨不同发声体发声的重要特征 练 习 1．发声体在1 s内振动的次数叫做______。 2．音调是由发声体振动的____决定的。________音调越高；________音调越低。 3．响度跟发声体的_______有关，______，响度越大；________，响度越小。响度还跟____________有关。 4．用话筒说话是为了（ ） A．增大声音的响度 B．提高声音的音调 C．改善声音的音色 D．减小噪音 频率 频率 频率越大 频率越小 振幅 振幅越大 振幅越小 人到声源的距离 A 5．夏天买西瓜，常常捧起来要轻轻敲击它，根据发出的声音来判断它们的好坏，这是利用了声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．以上因素都有 6．“闻其声而辨其人”，最重要是因为各人声音的（　　） A．音量不同 B．音调不同 C．音色不同 D．响度不同 C C