学院实践指导手册.doc

附件6： 目 录 一、实践教育的意义 3 二、选题 4 1. 问题类型 4 2. 选题的意义 5 3. 选题的基本原则 5 4. 选题中常见的几种问题 5 三、资料检索 6 1.实地考察 6 2.文献检索途径 6 3.文献检索方法 6 四、开题报告 7 1．开题报告的含义与作用 7 2．开题报告的结构与写法 7 五、调研准备 8 1．调研的基本步骤 8 2．调研方案的设计 9 六、调查方法 10 1．文案调查法 10 2．焦点小组访谈法 10 3．面访调查 10 4．电话调查 11 5．邮寄调查 11 6．抽样调查 11 7．媒体调查 12 8．网络调查 12 七、问卷设计的方法 13 1．问卷结构与设计流程 13 2．问卷中各种问题的类型 14 3．问题的形式 15 4．问题的排列 15 八、问卷审核与整理 16 1．问卷的审核 16 2．资料整理 16 九、数据的处理 17 1．数据的处理 17 2．数据的表现 18 十、调研报告 19 1．调研报告的类型 19 2．调研报告的结构 20 3．调研报告的写作程序 22 十一．专业实习 23 1．学生实习纪律与考勤 23 2．实习教学成绩的考核 24 3．专业实习报告 24 附录一:论文范例 25 招生宣传策划书 25 “二本”热现象与思考 27 ——余杭地区招生宣传调查报告 27 附件二：专业实习报告范例 32 生产实习总结报告 32 附录三： 35 调查中的访问技巧 35 附录四： 39 问卷别给被访者出难题 39 附录五：问卷设计样板 42 2006年高考志愿填报调查问卷 42 实践教育指导手册 为了统一和规范城市学院本科生实践教育的开展，保证质量，特撰写实践教育手册。各分院应参照本手册，制定适合于各专业实际的实践教育要求和实施步骤。 一、实践教育的意义 党中央、国务院《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》中明确指出：把高等教育发展的重点放在提高质量和优化结构上，加强研究与实践，培养学生的创新精神和实践能力。随着技术的发展与普及，在信息获取和信息传递方面所具有的重要作用也不断为人们所认识，它所提供的大量信息资源，已成为人们获取信息、与外界联系的一个重要途径。信息资源丰富多彩，地域上涵盖整个地球，内容包罗万象Internet信息检索技术发展非常迅速，尤其是Web化的搜索方式正在成为普遍的检索模式并构成当今信息检索的基本方法，具体表现为各种Search Engine搜索引擎的应用。搜索引擎 ，在“常用中文数据库”下点击进入某一个具体数据库后，既可以把关键词作为检索词进行检索，也可以按“期刊导航”，选择某个期刊查找。 四、开题报告 1．开题报告的含义与作用开题报告，就是当课题确定之后，课题负责人在的基础上说明这个课题准备如何开展也可以说是对课题的论证和设计。它初步规定了课题的具体内容和步骤。一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。开题报告。的结构与写法写好开题报告要做好很多基础性工作。首先，我们要了解领域的基本情况；其次，我们要掌握与我们课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，你就很难深入研究进去，很难有真正的创造。因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料，加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。主要包括以下几个方面：（）课题名称课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。名称要准确、规范名称要简洁，不能太长。（） 课题研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。不要都写成是坚持党教育方针、实施素质教育、提高教育教学质量等一般性的口号。主要内容包括： 研究的有关背景（课题的提出）： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。 （） 课题研究的目标课题研究的目标就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标：即本课题研究的目标定位，确定目标时要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。相对于目的和指导思想而言，研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。（） 课题研究的基本内容我们有了课题的研