2018年初高中物理衔接第14讲 万有引力定律.doc

一、学习目标： 1、理解万有引力定律的含义，掌握万有引力定律的公式； 2、了解万有引力定律在天文学上有重要应用； 3、知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度 二、学习要点： 万有引力定律及其应用 【基础知识梳理 万有引力定律 内容：自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比。 公式：如果用m1和m2表示两个物体的质量，用r表示它们的距离，那么万有引力定律可以用下面的公式来表示 既然自然界中任何两个物体之间都存在引力，为什么我们感觉不到旁边同学的引力？（下面我们粗略的来计算一下两个质量为50kg，相距0.5m的人之间的引力。） 提示： 那么这个力的大小到底是怎么样一个概念呢，其实他相当于提起一个质量比头发丝还小的物体所用的力，因此我们很难察觉。但它对于质量较大的物体来说，就不可忽视了。 名师点睛 （1）G为引力常量，在SI制中，G＝6.67×10－11N·m2/kg2。（这个引力常量的出现要比万有引力定律晚一百多年哪！是英国的物理学家卡文迪许测出来的）， （2）万有引力定律中的物体是指质点而言，不能随意应用于一般物体。对于相距很远因而可以看作质点的物体，公式中的r 就是指两个质点间的距离；对均匀的球体，可以看成是质量集中于球心上的质点，这是一种等效的简化处理方法。 （3）万有引力定律建立的重要意义 17世纪自然科学最伟大的成果之一，它把地面上的物体运动的规律和天体运动的规律统一了起来，对以后物理学和天文学的发展具有深远的影响，而且它第一次揭示 了自然界中的一种基本相互作用的规律，在人类认识自然的历史上树立了一座里程碑。 【典例引路剖析 【例题1】如图所示，两球的半径远小于R，而球质量均匀分布，质量为m1m2，则两球间的万有引力大小为 （ ） A. B. C. D. 【答案】 D 【解析】因为两个球质量均匀，所以其质量可等效集中在球心处，两球心之间的距离为，故根据万有引力定律得D正确． 2】一个物体在地球表面所受的重力为G，则在距地面高度与地球半径的相等时，所受引力为 （ ） A. B. C. D. 【答案】 C 点睛本题考查万有引力定律的应用，只需要注意到距高度为地球半径的1倍，那么到地心的距离是半径的2倍代入计算即可． 式训练 1、已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的万有引力为零．假设地球是质量分布均匀的球体．如图若在地球内挖一球形内切空腔。有一小球自切点A自由释放，则小球在球形空腔内将做 （ ） A. 匀速直线运动 B. 加速度越来越大的直线运动 C. 匀加速直线运动 D. 加速度越来越小的直线运动 【答案】 C 2一颗人造卫星在地球引力作用下，绕地球做匀速圆周运动，已知地球的质量为M，地球的半径为R，卫星的质量为m，卫星离地面的高度为h，引力常量为G，则地球对卫星的万有引力大小为 （ ） A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】根据万有引力定律可得，地球对卫星的万有引力为：，故选C. 3根据开普勒关于行星运动的规律和圆周运动知识知：太阳对行星的引力F∝，行星对太阳的引力F′∝，其中M、m、r分别为太阳、行星质量和太阳与行星间的距离．下列说法正确的是 （ ） A. 太阳对行星的引力提供行星绕太阳做圆周运动的向心力 B. F和F′大小相等，是一对平衡力 C. F和F′大小相等，是同一个力 D. 由F∝和F′∝知F：F′=m：M 【答案】 A 【解析】行星绕太阳做匀速圆周运动，太阳对行星的万有引力提供行星圆周运动的向心力，故A正确；根据牛顿第三定律，太阳对行星的引力与行星对太阳的引力是作用力与反作用力，故两个力的大小相等方向相反，故BD错误；太阳对行星的引力受力物体是行星，行星对太阳的引力受力物体是太阳，故两个力不是同一个力，故C错误；故选A. 2 发现未知天体 【基础知识梳理 万有引力对研究天体运动有着重要的意义.海王星、冥王星就是这样发现的.请同学们推导：已知中心天体的质量及绕其运动的行星的运动情况，在太阳系中，行星绕太阳运动的半径r为：根据F万有引力=F向=,而F万有引力=,两式联立得：，在18世纪发现的第七个行星——天王星的运动轨道，总是同根据万有引力定律计算出来的有一定偏离.当时有人预测，肯定在其轨道外还有一颗未发现的新星.后来，亚当斯和勒维列在预言位置的附近找到了这颗新星。后来，科学家利用这一原理还发现了许多行星的卫星，由此可见，万有引力定律在天文学上的应用，有极为重要的意义。 名师点睛： 在天文学就用的 （1）地球表面，不考虑（忽略）地球自转的影响，物体的重