新沪科版八年级物理2.3快与慢学案.doc

2.3 快与慢 预习案 一、预习目标及范围 1、预习目标 （1）理解速度的概念，能用速度描述物体的运动。 （2）了解测量速度的一些方法，能用速度公式进行简单计算。 （3）会用实验方法科学地判定一个直线运动的物体是处于匀速直线运动还是变速运动状态。 2、预习范围 教材第二章第三节内容 二、预习要点 1、怎么比较物体运动的快慢 （1）相同的时间比较______________的长短。 （2）相同的路程比较______________的多少。 （3）在物理学中，把物体在________时间内通过的________的多少叫做速度。速度是表示物体________________________________。 公式：____________，公式变形为：___________、_____________。 （4）在国际单位制中，速度的单位是_________，读作________用符号_______或__________表示；日常生活中速度的单位还常用__________，读作__________用符号____________或_______________表示。 2、匀速直线运动与变速直线运动 物理学中，把物体_________________________的直线运动称为匀速直线运动。 _________________________________的直线运动称为变速直线运动。 三、预习检测 1、正常运行的客运火车的速度一般为40m/s，读做（ ） A.40米 B.40米每秒 C.40每秒米 D.40米除以秒 2、人步行的正常速度大约是( ) A.4.5km/h B.15m/s C.20km/h D.9m/min 雅典奥运会上，我国年轻的跨栏名将刘翔，在男子110m栏决赛中，以12.91s的成绩打破了奥运会记录，勇夺冠军。他在上述全程的平均速度约为( ) A.7.7m/s B.8.5m/s C.10m/s D.11m/s 4、下列运动物体中，平均速度有可能为20m/s的是（????）。 A.在平直公路上行驶的汽车????B.正在快速爬行的蚂蚁 C.正在进行比赛的短跑运动员???D.在高空中正常飞行的波音747飞机 探究案 一、合作探究 1、五一期间，小明一家驾车外出旅游，一路上，所学的运动知识帮他解决了不少的问题。经过某交通标志牌时，小明注意到了标志牌上的标示如下图所示。小明想了想，马上明白了这两个数据的含义：从交通标志到桥上的距离为18km，通过这段公路时的行驶速度不得超过40km/h，若小明爸爸驾车通过这段路程的用时30min，则汽车的速度为多少？在遵守交通规则的情况下，试计算从标志到桥上最快需要几分钟？ 二、随堂检测 1、关于匀速直线运动，下列叙述中正确的是（ ） A.任何相等的时间内通过的路程都相等的直线运动 B.通过任何相等的路程所用的时间都相等的直线运动 C.速度大小保持不变的运动 D.运动方向和速度大小都保持不变的运动 2、一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过了4m路程，那么它前2m内运动的速度是（ ） A.0.5m/s B.1m/s C.1.5m/s D.2m/s 3、飞机的速度比汽车的大，下列对这句话的分析正确的是（ ） A.飞机比汽车运动的路程长 B.飞机比汽车运动的时间长 C.飞机比汽车运动的快 D.以上分析都不对 4、下列速度，按大小排列的顺序是( ) (1)运行中的火车的速度是72km/h (2)高速公路上飞驰的轿车的速度是1.8km/min (3)草原上狂奔的猎豹的速度是28m/s A、(1) (2) (3) B、(3 ) (2) (1) C、 (2) (3) (1) D、(1) (3) (2)  参考答案 预习案 B C B A 探究案 A B C C 新沪科版八年级物理学案 1