护士条例主要内容_ 山东省消毒供应质量控制中心ppt课件.pptVIP

6 人员原则 （条款6.1） 为什么没有提出具体的配置标准？ 同级别医院≠工作量相同 影响因素——诸多（如机械化） 建筑位置 每个层次的配置比例缺乏循征依据 6 人员原则 （条款6.1） 根据工作量及岗位需求 谁来确定工作量 CSSD的管理者必须了解本部门的工作量，并根据工作量、岗位任务、承担的职责等，向上级主管部门提出人员配置计划和各类人员的比例需求。 目前国内普遍是以护士为主，配有少量工人和消毒员； 国际上则普遍是以工人为主，主要技术岗位配以护士或有医学背景的专业技术人员，更多的是注重岗前培训和继续教育； 我国的CSSD人员的配置比例则还是要结合自身的实际，以岗位需求基础。 关于岗位培训 （条款6.2 ） 什么是岗位培训？ 跟据岗位要求所应具备的知识、技能，而为在岗员工安排的培训活动。 如何培训：各级卫生行政部门、学术团体、医院等可采取多种培训方式，供CSSD在岗人员选择。 哪些知识和技能是应该掌握的-----原则性规定 CSSD人员的继续教育 （条款6.3） 什么是继续教育？与岗位培训的区别？ 继续教育是对在职专业技术人员不断进行知识技能补充、增新、拓宽和提高的一种追加教育 。 岗位培训：跟据岗位要求所应具备的知识、技能而为在岗员工安排的培训活动。 医院应建立继续教育制度 创造条件鼓励并