《夜莺的歌声》(终极版)0.pptVIP

教学目标 1. 理解课文内容，体会小夜莺的机智勇敢和爱国精神。 2. 理解含义深刻的句子。 3. 有感情的朗读课文。 大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 1.说说课文讲了一件什么事？分几部分写的？课文的重点部分写什么？ 2.找出小男孩回答德国兵的话，想想是什么意思？说明了什么？ 3.在给敌人带路时，小男孩有哪些言行？你从中体会到什么？ 4.游击队员是怎么知道敌人情况的？说明了什么？ 5.课文的开头和结尾都写了夜莺的歌声，说说开头和结尾有什么联系？ 1.说说课文讲了一件什么事？分几部分写的？课文的重点部分写什么？ 2.找出小男孩回答德国兵的话，想想是什么意思？说明了什么？ 3.在给敌人带路时，小男孩有哪些言行？你从中体会到什么？ 4.游击队员是怎么知道敌人情况的？说明了什么？ 5.课文的开头和结尾都写了夜莺的歌声，说说开头和结尾有什么联系？ 小组讨论 课文多次写了“夜莺的歌声”，你知道这歌声有什么特殊的含义吗？ * 夜莺的歌声 1941年6月，德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下，开始了卫国战争。第二次世界大战进入了新的阶段，后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战，歼灭了德军主力，根本扭转了战局，转入反攻。194